فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لتخفيف حدة الضغوط الوالدية لدى عينة من والدي الأطفال ذوي النشاط الزائد

أمل أحمد طه سيف;

Abstract


ترجع أهمية الدراسة الحالية إلي أهمية المتغيرات التى تتصدى لها، فالهدف الرئيسي يتمثل في الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي للتعامل ضغوط لآباء الأطفال ذوي النشاط الزائد، فضلا عن التعرف على اختلاف أنواع الضغوط وكيفية مواجهتها، ويمكن الأهمية النظرية وتتمثل في :
- أن التراث النظري يؤكد على تعرض لآباء الأطفال ذوي النشاط الزائد لضغوط مرتفعة وتنوع مصادرها ـ وأن أساليب تعاملهم مع هذه الضغوط سلبية ومن ثم جاءت أهمية دراسة هذين المتغيرين.
- أن ثمة حاجة بحثية لدراسة أنواع الضغوط التي تقع على آباء الأطفال ذوي النشاط الزائد.
- الاستفادة من نتائج الدراسات والبحوث السابقة التي تناولت الضغوط النفسية وعلاقتها ببعض المتغيرات، وذلك لتقديم المساندة اللازمة لآباء الأطفال ذوي النشاط الزائد.
الأهمية التطبيقية وتتمثل في :
- إعداد مقياس الضغوط النفسية لآباء الأطفال ذوي النشاط الزائد.
- بناء برنامج إرشادي معرفي سلوكي يساعد على تنمية الأساليب الإيجابية للتعامل مع الضغوط النفسية لآباء الأطفال ذوي النشاط الزائد من خلال تقديم المعارف والخبرات حول تلك الأساليب.
- العمل على تخفيف حدة الضغوط النفسية لآباء الأطفال ذوي النشاط الزائد من خلال تقديم الدعم لهم.
فروض الدراسة:
1. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقباس الضغوط الوالدية لصالح القياس البعدي.
2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب درجات المجموعة التجريبية من في القياسين القبلي والبعدي على مقباس الضغوط الوالدية لصالح القياس البعدي.


Other data

Title فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لتخفيف حدة الضغوط الوالدية لدى عينة من والدي الأطفال ذوي النشاط الزائد
Other Titles The effectiveness of cognitive behavioral counseling program to ease the parental stress among a sample of children with hyperactivity parents
Authors أمل أحمد طه سيف
Issue Date 2018

Attached Files

File SizeFormat
J2574.pdf383.42 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check



Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.