فاعلية استخدام برنامج score creator كوسيط إلكتروني لتدريس الصولفيج في ضوء التعلم التعاوني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في دولة الكويت
موضي ناصر سالم شلاش;
Abstract
- ترجع أهمية البحث إلى:
6- الاستفادة من استخدام طريقة التعلم التعاوني في تسيير التعليم الموسيقي بصفة عامة ومادة الصولفيج بصفة خاصة في مرحلة التعليم الابتدائي.
7- الاستفادة من استخدام البرامج التكنولوجية المتطورة في تدريس مادة التربية الموسيقية في المدارس.
8- الاستفادة من برنامج سكور كارييتر Score Creator في تحسين أداء طلاب المرحلة الابتدائية في بنود مادة الصولفيج في دولة الكويت.
9- السعي لتقديم واستخدام نماذج معاصرة يمكن أن تستخدم في تحسين أداء تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة الصولفيج.
10- إيجاد مداخل جديدة لتدريس مادة الصولفيج في ضوء برنامج سكور كارييتر Score Creator لتحسين أداء التلاميذ في المرحلة الابتدائية في دولة الكويت.
6- الاستفادة من استخدام طريقة التعلم التعاوني في تسيير التعليم الموسيقي بصفة عامة ومادة الصولفيج بصفة خاصة في مرحلة التعليم الابتدائي.
7- الاستفادة من استخدام البرامج التكنولوجية المتطورة في تدريس مادة التربية الموسيقية في المدارس.
8- الاستفادة من برنامج سكور كارييتر Score Creator في تحسين أداء طلاب المرحلة الابتدائية في بنود مادة الصولفيج في دولة الكويت.
9- السعي لتقديم واستخدام نماذج معاصرة يمكن أن تستخدم في تحسين أداء تلاميذ المرحلة الابتدائية في مادة الصولفيج.
10- إيجاد مداخل جديدة لتدريس مادة الصولفيج في ضوء برنامج سكور كارييتر Score Creator لتحسين أداء التلاميذ في المرحلة الابتدائية في دولة الكويت.
Other data
| Title | فاعلية استخدام برنامج score creator كوسيط إلكتروني لتدريس الصولفيج في ضوء التعلم التعاوني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في دولة الكويت | Other Titles | "Effectiveness of using Score Creator Program as an electronic medium to teach Solfege in the light of collaborative learning among primary school students in Kuwait." | Authors | موضي ناصر سالم شلاش | Issue Date | 2018 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.