تنمية مقومات الصمود النفسي كمدخل لتحسين القدرة على مجابهة أحداث الحياة الضاغطة لدى الطالبة الجامعية

ورد محمد مختار عبد السميع الجلبة;

Abstract


تتضح أهمية الدراسة الحالية على المستوى النظري والتطبيقي على النحو التالي:
الأهمية النظرية:
1. تكمن أهمية الدراسة فى عرض المعلومات النظرية والمعرفية التى سوف تقدمها الدراسة فى مجال الصمود النفسى ومقوماته فى مرحلة عمرية فى غاية الأهمية وهى مرحلة الشباب، وبذلك تثرى المكتبة العربية بإطار نظرى وعملى يفيد الباحثين والمتخصصين فى مجال الصحة النفسية، وسلك التربية والتعليم.
2. تعد الدراسة مدخلاً لفهم سلوكيات وتوجهات الطالبة الجامعية اثناء مواجهة أحداث الحياة الضاغطة، وبذلك تعطى الفرصة لفهم الصمود النفسى وعلاقته بأساليب مجابهة أحداث الحياة الضاغطة.
3. إعداد مقياسين الأول للصمود النفسى والآخر لأساليب مجابهة أحداث الحياة الضاغطة لدى الطالبة الجامعية، كإضافة هامة لمكتبة القياس النفسى، تحاول الدراسة من خلالها رصد مفهوم الصمود النفسى ومقوماته، ومفهوم أحداث الحياة الضاغطة، وأساليب مجابهتها؛ حتى يمكن الأستفادة منها فى الدراسات اللاحقة.
4. كما تكمن أهمية الجانب النظرى فى بناء برامج لتنمية مقومات الصمود النفسى على أسس نفسية وتربوية منظمة، بتسلسل منطقى مترابط، بفنيات متنوعة (سلوكية، ونفسية، ومعرفية)


Other data

Title تنمية مقومات الصمود النفسي كمدخل لتحسين القدرة على مجابهة أحداث الحياة الضاغطة لدى الطالبة الجامعية
Other Titles Developing the fundamental elements of psychological resilience as an input to enhance the ability to cope with stressful life events for female college student
Authors ورد محمد مختار عبد السميع الجلبة
Issue Date 2018

Attached Files

File SizeFormat
J3454.pdf410.92 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 2 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.