برنامج مقترح لتنمية مستويات التفكير الهندسى لتلاميذ المرحلة الإعدادية فى ضوء نموذج آلن هوفر
حسن أحمد محمود نصر;
Abstract
تعد تنمية التفكير العلمى بصفة عامة والتفكير الهندسى بصفة خاصة أحد الأهداف الهامة لتدريس الرياضيات بصفة عامة والهندسة بصفة خاصة . ونظرا ًُ لخصوصيتهة وأهميته نشأت نماذج عديدة لتنميتة لدى التلاميذ فى جميع مراحل التعليم لما له من أثر واضح على تعلم التلاميذ الهندسة وأتجاهاتهم نحوها . ومن تلك النماذج نموذج ألن هوفر لتنمية التفكير الهندسى . ومن هنا تبنى الباحث أحد هذه النماذج لتنمية التفكير الهندسى لدى تلاميذ المرحلة الأعدادية وهو نموذج ألن هوفر .
Other data
| Title | برنامج مقترح لتنمية مستويات التفكير الهندسى لتلاميذ المرحلة الإعدادية فى ضوء نموذج آلن هوفر | Other Titles | A Proposed Program For Developing Geometrical Thinking Levels The Prepartary Stage Pupils Accarding Alan Hoffer Model | Authors | حسن أحمد محمود نصر | Issue Date | 1998 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| B12187.pdf | 1.03 MB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.