واقع التخطيط اللغوي للخطاب التعليمي دراسة وصفية في كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الوطن العربي
خالد عبد الكريم خلف بسندي;
Abstract
تتلخص أهمية هذا الموضوع وأهدافه في:
• الوقوف على واقع التخطيط اللغوي للخطاب التعليمي في كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
• تشخيص المشكلات التي تواجه الخطاب التعليمي في كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
• إبراز الخطاب التعليمي ومنهجية عرض المؤسسات والأفراد له.
• بيان أوجه التشابه والاختلاف في محتوى كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها اللغة العربية، ومحتوى الدروس بين التآليف الفردية وتآليف المؤسسات الأكاديمية وغير الأكاديمية.
• الاستفادة من منهجية علم التخطيط اللغوي في التخطيط للخطاب التعليمي
• الوقوف على واقع التخطيط اللغوي للخطاب التعليمي في كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
• تشخيص المشكلات التي تواجه الخطاب التعليمي في كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
• إبراز الخطاب التعليمي ومنهجية عرض المؤسسات والأفراد له.
• بيان أوجه التشابه والاختلاف في محتوى كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها اللغة العربية، ومحتوى الدروس بين التآليف الفردية وتآليف المؤسسات الأكاديمية وغير الأكاديمية.
• الاستفادة من منهجية علم التخطيط اللغوي في التخطيط للخطاب التعليمي
Other data
| Title | واقع التخطيط اللغوي للخطاب التعليمي دراسة وصفية في كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الوطن العربي | Authors | خالد عبد الكريم خلف بسندي | Issue Date | 2018 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.