فاعلية الأنشطة داخل الفصل المقلوب في تنمية بعض مهارات إدارة قواعد البيانات لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية المتقدمة
فاطمة محمد محمود نايل;
Abstract
هدف البحث إلى تنمية مهارات إدارة قواعد البيانات لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية المتقدمة - الصف الرابع-بالمدرسة الفنية المتقدمة- شعبة إدارة- إدارة الزيتون التعليمية - للعام الدراسي2017/2018 م ، وذلك من خلال ممارسة الانشطة داخل الفصل المقلوب ، ولتحقيق أهداف البحث اتبع المنهج الوصفي في الاطلاع على الدراسات والأدبيات ، والمنهج شبه التجريبي في تحديد مدي فاعلية المتغير المستقل على المتغيرات التابعة وتكونت مجموعة البحث من (64) طالب ، وتمثلت ادوات البحث في الاختبار التحصيلي المعرفي ، وبطاقة الملاحظة للأداء العملي لمهارات ادارة قواعد البيانات، وقامت الباحثة بتجهيز الفيديوهات لرفعها على (الواتس اب) وجهزت الانشطة التعليمية والمهام التي تمارس بمعمل الكمبيوتر ، وطبقت ادوات البحث قبل وبعد تطبيق التجربة ، وقد اظهرت نتائج البحث إلى وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات طلاب المجموعة الضابطة ، ومتوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية لصالح المجموعة التجريبية ( الانشطة داخل الفصل المقلوب)، وتؤكد هذه النتيجة على أهمية ممارسة الانشطة التعليمية في تنمية الجانب المعرفي والاداء العملي لمهارات إدارة قواعد البيانات لدى طلاب الصف الرابع بالمدارس الثانوية التجارية بالمدارس المتقدمة .
Other data
| Title | فاعلية الأنشطة داخل الفصل المقلوب في تنمية بعض مهارات إدارة قواعد البيانات لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية المتقدمة | Other Titles | The effectiveness of flipped classroom activities in developing management skills of data bases for the advanced commercial secondary stage students | Authors | فاطمة محمد محمود نايل | Issue Date | 2018 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.