أثر استخدام أسلوب تحليل المهمة فى اكتساب تلاميذ الصف الأول الثانوى الصناعى لبعض المهارات العلمية المتضمنة فى مقرر المعدات " دراسة تجريبية "
على سيد محمد عبد الجليل;
Abstract
تسعى التربية الحديثة إلى استخدام أحدث أساليب التدريس والتدريب وأفضلها وكذا الاهتمام أكثر بالمتعلم وجعله عنصر فعال فى العملية التعليمية ، ومحاولة مساعدة المتعلم كى يستطيع أن يطبق ما تعلمه فى مواقف جديدة . ويعد أسلوب تحليل المهمة من أساليب التدريس التى تعمل على تبسيط المواقف التعليمية وجعلعا فى صورة مهام يسهل اكتسابها ، وتصاغ هذه المهام مرتبة فى صورة خطوات متتالية مما يساعد التلميذ على اكتساب هذه المهمة خطوة بخطوة وهذا ما أكدته معظم الدراسات التى تناولت هذا الأسلوب والتى يعد استخدامها محدود جدا ً فى مدارسنا وبصفة خاصة مدارس التعليم الصناعى .
Other data
| Title | أثر استخدام أسلوب تحليل المهمة فى اكتساب تلاميذ الصف الأول الثانوى الصناعى لبعض المهارات العلمية المتضمنة فى مقرر المعدات " دراسة تجريبية " | Other Titles | "The effect of using the task Analysis Style on first year Industrial students Acquisition of some practical skills involved in the Machines Course "An empirical study | Authors | على سيد محمد عبد الجليل | Issue Date | 1998 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| B12199.pdf | 1.03 MB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.