" فاعلية إستراتيجية التعلم التعاوني فـي تعليم الموسيقي باستخدام البيانو الإلكتروني للتلاميذ الليبيين بالمرحلة الابتدائية "
دلال أبو القاسم محمد القاضي;
Abstract
من خلال قيام الباحثة بالأشراف علي طلبة كلية التربية
( قصر بن غشير) بجامعة طرابلس أثناء تدريسهم للمرحلة الابتدائية في فترة التربية العملية ، لاحظت أن الكثير من التلاميذ يعانون ضعف الاستيعاب لبعض عناصر المادة الموسيقية لتلاميذ المرحلة الابتدائية ، الأمر الذي دعا بدوره إلى ضعف في تعلم المفاهيم الموسيقية ،هذا ما دعا الباحثة للجوء إلى استخدام استراتيجية التعلم التعاوني كطريقة لتعليم المفاهيم الموسيقية باستخدام البيانو الإلكتروني .
أهـداف البحث :
يهدف هذا البحث الى :-
7- استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس المفاهيم الموسيقية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
8- تحسين مستوى التحصيل الموسيقي لدى التلاميذ الليبيين بالمرحلة الابتدائية.
( قصر بن غشير) بجامعة طرابلس أثناء تدريسهم للمرحلة الابتدائية في فترة التربية العملية ، لاحظت أن الكثير من التلاميذ يعانون ضعف الاستيعاب لبعض عناصر المادة الموسيقية لتلاميذ المرحلة الابتدائية ، الأمر الذي دعا بدوره إلى ضعف في تعلم المفاهيم الموسيقية ،هذا ما دعا الباحثة للجوء إلى استخدام استراتيجية التعلم التعاوني كطريقة لتعليم المفاهيم الموسيقية باستخدام البيانو الإلكتروني .
أهـداف البحث :
يهدف هذا البحث الى :-
7- استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس المفاهيم الموسيقية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
8- تحسين مستوى التحصيل الموسيقي لدى التلاميذ الليبيين بالمرحلة الابتدائية.
Other data
| Title | " فاعلية إستراتيجية التعلم التعاوني فـي تعليم الموسيقي باستخدام البيانو الإلكتروني للتلاميذ الليبيين بالمرحلة الابتدائية " | Other Titles | “The Effectiveness of Cooperative Learning Strategy in Teaching Music Using Electronic Piano for Libyan Primary School Students” | Authors | دلال أبو القاسم محمد القاضي | Issue Date | 2018 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.