" العلاقة بين التعرض للقنوات العلمية ومستوى المعرفة لدى الشباب المصرى: دراسة حالة على قناتى National Geographic Abu Dhabi وDiscovery ".

Abstract

اهتم اإلنسان بالمعلومات منذ القدم، وقد تطور هذا االهتمام إلى أن أصبحت تكنولوجيا المعلومات لغة هذا العصر، كما أصبح قياس مدى تقدم الدول يتم على أساس مدى توافر المعلومات العلمية والتكنولوجية لديها، ويمكن تحديد مشكلة هذه الرسالة فى دراسة مردود التعرض للمضامين العلمية التى تقدمها القنوات الفضائية العلمية المتخصصة، بالتطبيق على قناتي National Geographic Abu Dhabi وDiscovery، على المشاهدين من الشباب المصري، وأثر ذلك فى زيادة مستوى المعرفة لديهم، مع التعرف على دور المتغيرات الوسيطة فى التأثير على العالقة بين التعرض ومستوى المعرفة; وتشمل المتغيرات الديموغرافية، ومتغيرات التعرض، واألشكال البرامجية التى تقدم المضمون العلمي فى القنوات محل الدراسة، ومدى مالءمة الوسائل اإلعالمية األكثر ثراءً فى تقديم هذه المضامين العلمية، ووسائل حصول الشباب عينة الدراسة على المعلومات.