فاعلية برنامج مقترح في ضوء مهارات القرن (21) في تنمية الأداء التدريسي والاتجاه نحو مهنة التدريس للطالب معلم العلوم
وفاء سعد عبد الحميد عبد الله;
Abstract
دراسة فاعلية برنامج مقترح في ضوء مهارات القرن (21) في تنمية الأداء التدريسي والاتجاه نحو مهنة التدريس للطالب معلم العلوم.
وقد تم إعداد قائمة بمهارات القرن (21) ومن ثم بناء البرنامج المقترح في ضوء مهارات القرن (21)، وتكون البرنامج من خمس وحدات تمثل كل وحدة مهارة من مهارات القرن 21، وتكونت مجموعة الدراسة من (30) طالب معلم من الطلاب المعلمين بكلية التربية تخصص علوم (فيزياء، كيمياء، أحياء) بجامعة بني وليد، ليبيا، وإعداد دليل المعلم، وإعداد أدوات البحث وهي: اختبار تحصيل مهارات القرن الواحد والعشرين، وبطاقة ملاحظة الأداء التدريسي، ومقياس الاتجاه نحو مهنة التدريس، والتحقق من الصدق والثبات لكل منهم.
وقد تم إعداد قائمة بمهارات القرن (21) ومن ثم بناء البرنامج المقترح في ضوء مهارات القرن (21)، وتكون البرنامج من خمس وحدات تمثل كل وحدة مهارة من مهارات القرن 21، وتكونت مجموعة الدراسة من (30) طالب معلم من الطلاب المعلمين بكلية التربية تخصص علوم (فيزياء، كيمياء، أحياء) بجامعة بني وليد، ليبيا، وإعداد دليل المعلم، وإعداد أدوات البحث وهي: اختبار تحصيل مهارات القرن الواحد والعشرين، وبطاقة ملاحظة الأداء التدريسي، ومقياس الاتجاه نحو مهنة التدريس، والتحقق من الصدق والثبات لكل منهم.
Other data
| Title | فاعلية برنامج مقترح في ضوء مهارات القرن (21) في تنمية الأداء التدريسي والاتجاه نحو مهنة التدريس للطالب معلم العلوم | Other Titles | The Effect oneness of A proposed Program in Light of 21st Skills for The Development of Teaching Performances and Attitudes Towards Teaching for Preserves Student Teachers of Science | Authors | وفاء سعد عبد الحميد عبد الله | Issue Date | 2019 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| CC3088.pdf | 331.6 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.