إستراتيجية قائمة على السياقية لتنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتوسط
مي عبد الرازق عبيد ميهوب;
Abstract
هدف هذا البحث إلى تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها، من خلال بناء إستراتيجية قائمة على السياقية لتنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتوسط، واعتمد البحث على المنهجين الوصفي وشبه التجريبي؛ لحاجة البحث إلى مراجعة الدراسات والبحوث السابقة والأدبيات التربوية ذات الصلة بالاستيعاب القرائي والسياقية، وقد توصل البحث إلى قائمة لمهارات الاستيعاب القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتوسط والتي بُني في ضوئها الإستراتيجية المقترحة. وقد تم تطبيق الإستراتيجية القائمة على السياقية لتنمية مهارات الاستيعاب القرائي على مجموعة من متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتوسط.
Other data
| Title | إستراتيجية قائمة على السياقية لتنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتوسط | Other Titles | Strategy based on Contextual to Develop Reading Comprehension Skills for Non-Native Speakers in Intermediate Level | Authors | مي عبد الرازق عبيد ميهوب | Issue Date | 2019 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.