مفهوم الذات لدى تلاميذ مدرسة الموهوبين رياضيا وتلاميذ المدارس العادية ( دراسة مقارنة )

Abstract

قام الباحث بدراسة الأطفال الموهوبين رياضيا ً بمدرسة الموهوبين رياضيا ً بالقاهرة والإسماعيلية وقد بلغ قوام العينة 90 طفلا ً موهرب رياضيا ً و 90 طفلا ً من أطفال المدارس العادية الغير موهوب رياضيا ً ، وقد قام الباحث بتثبيت متغير نسبة الذكاء باستخدام اختبار الذكاء المصور إعداد أحمد زكى صالح والمستوى الاجتماعى الاقتصادى باستخدام اختبار استمارة المستوى الاجتماعى الاقتصادى إعداد سامية القطان والصف الدراسى والسن بين الأطفال الموهوبين رياضيا ً والقرين الغير موهوب رياضيا ً ، ( 1 ) ثم قام الباحث بتطبيق اختبار مفهوم الذات للأطفال إعداد عادل عز الدين الأشول ، واختبار مفهوم الذات للصغار إعداد محمد عماد الدين إسماعيل ، وقام الباحث بمقارنة نتائج اختبارات مفهوم الذات بين أفراد المجموعتين الموهوبين رياضيا ً وغير الموهوبين رياضيا ً .