علاقة الضغوط والدافعية للإنجاز ومركز التحكم بالتوافق الدراسى للطلاب الجامعيين فى الريف والحضر
مازن أحمد عبد الله شمسان;
Abstract
تأتى مشكلة دراسة الضغوط بالنظر إلى تأثيراتها فى كل مجالات الحياة بصفة عامة وفى المدارس بصفة خاصة. فلقد تفاقمت مسئولية المدرسة من حيث إعداد الطلاب للحياة العملية، فالنظام المدرسى الحالى لايقوم بتلبية مطالب العصر بصورة مرضية ولا يساعد الدارسين فى المراحل التعليمية المختلفة على تنمية الشعور بالمسئولية الشخصية نحو الذات والمجتمع لأنه يهتم بتعديل الكتب الدراسية وإدخال التكنولوجيا المتقدمة دون الاهتمام بشخصية التلميذ وخلق دافعية التعليم لديه ( صفاء الأعسر ، 1989 : 3 )
Other data
| Title | علاقة الضغوط والدافعية للإنجاز ومركز التحكم بالتوافق الدراسى للطلاب الجامعيين فى الريف والحضر | Other Titles | The Relationship of Stress, Achievement Motivation and Locus of Control with Academic Adjustment In Urban and Rural College Students | Authors | مازن أحمد عبد الله شمسان | Issue Date | 2004 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.