تنمية الصمود النفسى لخفض مقاومة التغيير وأعراض الاكتئاب لطلبة الجامعه
شيماء سيد أحمد على;
Abstract
اهداف الدراسه : تسعى هذه الدراسة لتحقيق الأهداف التالية :
تتحدد اهداف الدراسه فى ضوء الاسئله السابقه طرحها وهى على النحو التالى :
1- الكشف عن فاعليه البرنامج واستمرار تاثيره فى تنميه واثراء الصمود النفسى وتحسين مقاومه التغييروأعراض الاكتئاب .
2- الكشف عن إختلاف المتغيرات ( الصمود النفسى – مقاومة التغيير- الاكتئاب ) باختلاف القياسين القبلى والبعدى والتتبعى .
3- دراسه تباين كل من الصمود النفسى ومقاومه التغييروالاكتئاب بتباين النوع .
4- الكشف عن العوامل الكمية و الكيفيه المرتبطه بالصمود النفسى ومقاومة التغيير والأكتئاب لدى طلبه الجامعه.
اهميه الدراسه : تتمثل اهميه الدراسه فى عدة اعتبارات يمكن إجمالها فى الجوانب التاليه :
1- الأهميه المنهجيه : إعتمدت هذه الدراسه على كل من المنهج الوصفى لكشف خصائص الظاهره من المنظورين الكمى والاكلينيكى ، فضلا عن الإعتماد على المنهج التجريبى حيث إعداد برنامج إرشادى لتنميه الصمود النفسى لخفض مقاومه التغيير، ولا شك ان الجمع بين المنهجين يعطى اهميه خاصه .
2- أهميه المتغيرات : تعزى اهميه الدراسه لتناولها متغيرات محوريه ، فوفقا لما توافر من دراسات سابقه لم يسبق لدراسه عربيه ان تناولت الصمود النفسى مع مقاومه التغيير لدى الاكتئابيين ، وبالتالى لم يوجه الاهتمام لاستخدام برنامج ارشادى يعتمد على الصمود النفسى لخفض مقاومه التغيير ، وفيما يتعلق بالدراسات الاجنبيه تمت الملاحظة أن اغلب الدراسات وصفيه .
3- الأهميه السيكومتريه : إعتمدت هذه الدراسه فى جانبها السيكومترى على بناء مقاييس لتشخيص كل من، الصمود النفسى ، ومقاومه التغيير ، وقائمه بالاعراض الاكلينيكيه مما يعنى اضافه مقاييس جديده .
4- الأهميه التطبيقيه : ما أسفرت عنه هذه الدراسه من نتائج تتصل بفاعليه البرنامج ، ورفع الصمود النفسى ، وخفض مقاومه التغيير يساعد فى رفع مستوى الشعور بجوده الحياه وتحسن الصحه النفسيه .
تتحدد اهداف الدراسه فى ضوء الاسئله السابقه طرحها وهى على النحو التالى :
1- الكشف عن فاعليه البرنامج واستمرار تاثيره فى تنميه واثراء الصمود النفسى وتحسين مقاومه التغييروأعراض الاكتئاب .
2- الكشف عن إختلاف المتغيرات ( الصمود النفسى – مقاومة التغيير- الاكتئاب ) باختلاف القياسين القبلى والبعدى والتتبعى .
3- دراسه تباين كل من الصمود النفسى ومقاومه التغييروالاكتئاب بتباين النوع .
4- الكشف عن العوامل الكمية و الكيفيه المرتبطه بالصمود النفسى ومقاومة التغيير والأكتئاب لدى طلبه الجامعه.
اهميه الدراسه : تتمثل اهميه الدراسه فى عدة اعتبارات يمكن إجمالها فى الجوانب التاليه :
1- الأهميه المنهجيه : إعتمدت هذه الدراسه على كل من المنهج الوصفى لكشف خصائص الظاهره من المنظورين الكمى والاكلينيكى ، فضلا عن الإعتماد على المنهج التجريبى حيث إعداد برنامج إرشادى لتنميه الصمود النفسى لخفض مقاومه التغيير، ولا شك ان الجمع بين المنهجين يعطى اهميه خاصه .
2- أهميه المتغيرات : تعزى اهميه الدراسه لتناولها متغيرات محوريه ، فوفقا لما توافر من دراسات سابقه لم يسبق لدراسه عربيه ان تناولت الصمود النفسى مع مقاومه التغيير لدى الاكتئابيين ، وبالتالى لم يوجه الاهتمام لاستخدام برنامج ارشادى يعتمد على الصمود النفسى لخفض مقاومه التغيير ، وفيما يتعلق بالدراسات الاجنبيه تمت الملاحظة أن اغلب الدراسات وصفيه .
3- الأهميه السيكومتريه : إعتمدت هذه الدراسه فى جانبها السيكومترى على بناء مقاييس لتشخيص كل من، الصمود النفسى ، ومقاومه التغيير ، وقائمه بالاعراض الاكلينيكيه مما يعنى اضافه مقاييس جديده .
4- الأهميه التطبيقيه : ما أسفرت عنه هذه الدراسه من نتائج تتصل بفاعليه البرنامج ، ورفع الصمود النفسى ، وخفض مقاومه التغيير يساعد فى رفع مستوى الشعور بجوده الحياه وتحسن الصحه النفسيه .
Other data
| Title | تنمية الصمود النفسى لخفض مقاومة التغيير وأعراض الاكتئاب لطلبة الجامعه | Other Titles | Developing Psychological resilience for Reducing Change Resistance and Depression Symptoms in University Students | Authors | شيماء سيد أحمد على | Issue Date | 2018 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.