برنامج مقترح في النانوتكنولوجي قائم على المعمل الإفتراضي وأثره على تنمية المفاهيم والتفكير الإبداعي لطلاب كليات التربية
عبير عبد الصمد توفيق محمـد;
Abstract
هدف البحث: هدف البحث الحالي إلى بناء برنامج في النانوتكنولوجي قائم على المعمل الإفتراضي، ومعرفة أثره في تنمية المفاهيم العلمية، وتنمية التفكير الإبداعي لطلاب كليات التربية.
لتحقيق هدف البحث أعدت الباحثة الأدوات والوسائل التالية:
1- بناء معمل افتراضي في النانوتكنولوجي.
2- أداتا القياس:) اختبار تحصيل مفاهيم النانوتكنولوجي- اختبار التفكير الإبداعي).
منهج البحث: اتبع البحث المنهج التجريبي، القائم على التصميم شبه التجريبي نظام المجموعة التجريبية الواحدة التي تعتمد على التطبيق القبلي والبعدي لأدوات البحث.
مجموعة البحث: بلغت مجموعة البحث (13) طالباً وطالبة من الفرقة الرابعة شعبة الفيزياء
بكلية التربية - جامعة بني سويف خلال الفصل الدراسي الأول لعام 2017-2018م.
أهم نتائج البحث: أظهرت النتائج الآتي:
1- وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0,01) بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار تحصيل مفاهيم النانوتكنولوجي ومستوياته لصالح التطبيق البعدي.
2- وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0,01) بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار التفكير الإبداعي ومهاراته لصالح التطبيق البعدي.
3- البرنامج له حجم تأثير كبير في تنمية تحصيل المفاهيم العلمية والتفكير الإبداعي
لدى مجموعة البحث.
لتحقيق هدف البحث أعدت الباحثة الأدوات والوسائل التالية:
1- بناء معمل افتراضي في النانوتكنولوجي.
2- أداتا القياس:) اختبار تحصيل مفاهيم النانوتكنولوجي- اختبار التفكير الإبداعي).
منهج البحث: اتبع البحث المنهج التجريبي، القائم على التصميم شبه التجريبي نظام المجموعة التجريبية الواحدة التي تعتمد على التطبيق القبلي والبعدي لأدوات البحث.
مجموعة البحث: بلغت مجموعة البحث (13) طالباً وطالبة من الفرقة الرابعة شعبة الفيزياء
بكلية التربية - جامعة بني سويف خلال الفصل الدراسي الأول لعام 2017-2018م.
أهم نتائج البحث: أظهرت النتائج الآتي:
1- وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0,01) بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار تحصيل مفاهيم النانوتكنولوجي ومستوياته لصالح التطبيق البعدي.
2- وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0,01) بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار التفكير الإبداعي ومهاراته لصالح التطبيق البعدي.
3- البرنامج له حجم تأثير كبير في تنمية تحصيل المفاهيم العلمية والتفكير الإبداعي
لدى مجموعة البحث.
Other data
| Title | برنامج مقترح في النانوتكنولوجي قائم على المعمل الإفتراضي وأثره على تنمية المفاهيم والتفكير الإبداعي لطلاب كليات التربية | Other Titles | A proposed Program in Nanotechnology based on the virtual laband it’s Impact on the development of Concepts and Creative thinking For students of Faculties of Education | Authors | عبير عبد الصمد توفيق محمـد | Issue Date | 2019 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.