تنمية الصمود الأكاديمي لتحسين الفاعلية الذاتية الأكاديمية لدى عينة من الطلاب الموهوبين
مهجة علي فؤاد قناوي;
Abstract
تهدف الدراسة تحديد فعالية برنامج معرفي سلوكي لتنمية الصمود الأكاديمي، والذي من شأنه أن يحسن الفاعلية الذاتية الأكاديمية لدى عينة من الطلاب الموهوبين.
أسفرت نتائج الدراسة إلى أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث على مقياس الصمود الأكاديمي في اتجاه الذكور،لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث على مقياس الفاعلية الذاتية الأكاديمية، توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط الرتب للصمود الأكاديمي ومكوناته بين القياسين القبلي والبعدي، وفروق ذات دلالة إحصائية في متوسط الرتب للفاعلية الذاتية الأكاديمية ومكوناتها بين القياسين القبلي والبعدي، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط الرتب للصمود الأكاديمي والفاعلية الذاتية الأكاديمية بين القياسين البعدي والتتبعي، وهذا يؤكد فعالية البرنامج في تنمية الصمود الأكاديمي وتحسين الفاعلية الذاتية الأكاديمية لدى عينة من الطلاب الموهوبين.
أسفرت نتائج الدراسة إلى أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث على مقياس الصمود الأكاديمي في اتجاه الذكور،لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث على مقياس الفاعلية الذاتية الأكاديمية، توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط الرتب للصمود الأكاديمي ومكوناته بين القياسين القبلي والبعدي، وفروق ذات دلالة إحصائية في متوسط الرتب للفاعلية الذاتية الأكاديمية ومكوناتها بين القياسين القبلي والبعدي، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط الرتب للصمود الأكاديمي والفاعلية الذاتية الأكاديمية بين القياسين البعدي والتتبعي، وهذا يؤكد فعالية البرنامج في تنمية الصمود الأكاديمي وتحسين الفاعلية الذاتية الأكاديمية لدى عينة من الطلاب الموهوبين.
Other data
| Title | تنمية الصمود الأكاديمي لتحسين الفاعلية الذاتية الأكاديمية لدى عينة من الطلاب الموهوبين | Other Titles | Developing academic resilience to improve academic self-efficacy among a sample of gifted students | Authors | مهجة علي فؤاد قناوي | Issue Date | 2019 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.