برنامج قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية مهارات التفكير التأملي في مادة التاريخ والميل نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية
ولاء فتوح أحمد السيد عفيفي;
Abstract
تتحدد مشكلة هذا البحث في "وجود قصور في مهارات التفكير التأملي والميل نحو مادة التاريخ لدي طلاب الصف الأول الثانوي، ويرجع ذلك إلى ندرة استخدام معلمي التاريخ لبرامج تكنولوجية تساعد على تنمية مهارات التفكير التأملي والميل نحو المادة واعتماد المعلم على الحفظ والتلقين فقط"، وللتصدي لهذه المشكلة حاول البحث الحالي الإجابة عن السؤال الرئيس التالي:
- ما تأثير برنامج قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية مهارات التفكير التأملي في مادة التاريخ والميل نحو المادة لدي طلاب المرحلة الثانوية؟
- وتتفرع من هذا السؤال الرئيس التساؤلات الفرعية التالية:
1- ما مهارات التفكير التأملي المناسبة لطلاب الصف الأول الثانوي؟
2- ما مدي توافر مهارات التفكير التأملي في محتوي منهج التاريخ للصف الأول الثانوي؟
3- ما التصميم التعليمي المقترح لبرنامج قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية بعض مهارات التفكير التأملي في مادة التاريخ والميل نحو المادة لدي طلاب الصف الأول الثانوي؟
4- ما تأثير البرنامج القائم على المستحدثات التكنولوجية على تنمية بعض مهارات التفكير التأملي في مادة التاريخ لدي طلاب الصف الأول الثانوي؟
5- ما تأثير البرنامج القائم على المستحدثات التكنولوجية على تنمية الميل نحو مادة التاريخ لدي طلاب الصف الأول الثانوي؟
- ما تأثير برنامج قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية مهارات التفكير التأملي في مادة التاريخ والميل نحو المادة لدي طلاب المرحلة الثانوية؟
- وتتفرع من هذا السؤال الرئيس التساؤلات الفرعية التالية:
1- ما مهارات التفكير التأملي المناسبة لطلاب الصف الأول الثانوي؟
2- ما مدي توافر مهارات التفكير التأملي في محتوي منهج التاريخ للصف الأول الثانوي؟
3- ما التصميم التعليمي المقترح لبرنامج قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية بعض مهارات التفكير التأملي في مادة التاريخ والميل نحو المادة لدي طلاب الصف الأول الثانوي؟
4- ما تأثير البرنامج القائم على المستحدثات التكنولوجية على تنمية بعض مهارات التفكير التأملي في مادة التاريخ لدي طلاب الصف الأول الثانوي؟
5- ما تأثير البرنامج القائم على المستحدثات التكنولوجية على تنمية الميل نحو مادة التاريخ لدي طلاب الصف الأول الثانوي؟
Other data
| Title | برنامج قائم على المستحدثات التكنولوجية لتنمية مهارات التفكير التأملي في مادة التاريخ والميل نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية | Other Titles | Program Based on Technological Innovations for the Development of Reflective Thinking Skills in History and Tendency among Secondary Stage Students | Authors | ولاء فتوح أحمد السيد عفيفي | Issue Date | 2019 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.