برنامج إرشادى باستخدام مبادئ علم النفس الإيجابي لتنمية الإيثار وتحمل المسئولية لدى المراهقات

نورا جمال محمد محمد السيد عصر;

Abstract


تعد فترة المراهقة من أهم الفترات التى يمر بها الإنسان فى حياته الطبيعية بل يمكن إعتبارها فترة ميلاد جديدة بالإضافة إلى كونها فترة إنتقالية قلقة وحرجة, ينتقل فيها الفرد من الطفولة نحو الرجولة. وقد إختلف الباحثون فى تحديد بدايتها ونهايتها بشكل دقيق ويرجع ذلك إلى تنوع طبائع الشعوب، وتعدد ثقافتها، وإختلاف الفترات الزمنية، وتباين المناطق الجغرافية، وتنوع البيئات المناخية. وتعتبرهذه المرحلة هى المرحلة الحاسمة التى تجعل الإنسان إما شخص صالح متحمل نتيجة قراراته عند الرشد أو تجعل من الإنسان شخص غير مسئول ولا يتحمل نتيجة قراراته ويعانى من الفشل والإحباط فى حياته. (أحمد أوزى، 2011 :42)

ويهتم علماء النفس ببحث محددات السعادة البشرية والتركيز على العوامل التى تساعد الإنسان على العيش حياة مرضية ومشبعة يحقق فيها طموحاته ويوظف من خلالها قدراته إلى أقصى حد ليصل إلى الرضا عن الذات وعن الآخرين وعن العالم بصفة عامة وذلك من خلال عدة مفاهيم التى إذا تم تنميتها عند المراهق يمكن أن تحول حياته للأفضل وتجعل منه شخص ناضج مختلف وتمكنه من بلوغ مرحلة رشده. (Csillik, 2012: 544)


Other data

Title برنامج إرشادى باستخدام مبادئ علم النفس الإيجابي لتنمية الإيثار وتحمل المسئولية لدى المراهقات
Other Titles A Counseling Program Using the Principles of Positive Psychology for Developing Altruism and Responsibility of Adolescents Girls
Authors نورا جمال محمد محمد السيد عصر
Issue Date 2019

Attached Files

File SizeFormat
CC213.pdf362.48 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 29 in Shams Scholar
downloads 322 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.