الاتـجاهات الحديثة في إدارة المؤسسات التليفزيونية الـمصرية ودورهـا فـي معالجة قضايـا الـمراهقيـن

Abstract

تنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية و تستخدم منهج المسح وتمثل مجتمع الدراسة فى جميع العاملين بالقنوات الحكومية و القنوات الخاصة وأعتمد الباحث على عينة قوامها مائتى مفردة وتم جمع البيانات بإستخدام صحيفة الإستبيان وتم إجراء الدراسة فى الفترة من 1/1/2018 وحتى 31/3/2018 ، وسعت الدراسة الى التعرف على الدور الذى يمكن أن تلعبه الإتجاهات الحديثة فى إدارة المؤسسات التليفزيونية المصرية فى معالجة قضايا المراهقين حيث تكمن المشكلة فى إختلاف تناول وسائل الإعلام لقضايا المراهقين من وسيلة لأخرى بحسب إختلاف الإدارة وسياستها الإعلامية تجاه هذه الشريحة ، وتم تجميع البيانات على الحاسب الآلى وتحليلهاإحصائيا بإستخدام برنامجspss وخلصت الدراسة الى مجموعة من النتائج كان أهمها رضا أفراد عينة الدراسة عن بيئة العمل وتفضيل العينة لأسلوب تقديم الخدمةالإعلامية فى الوقت المناسب بوزن مئوى 0.87 وأثبتت النتائج ضعف مستوى البرامج التى تعالج قضايا المراهقين وأنه لتطوير هذه البرامج لابد من توفير مقدمى برامج ذوى كفاءة وتوفير الإمكانيات المادية اللازمة الى جانب تدريب العاملين بهذه البرامج كماأوضحت النتائج أن القضايا الإجتماعية تمثل أولوية فى المعالجة لدى عينة الدراسة بنسبة40.5% و أثبتت ضعف مشاركة المراهقين فى تقديم البرامج 16.0 % و أن الإدارة مسئولة عن تحديد شكل البرامج ومضمونها بنسبة45.0% و أن النظم الإدارية فى القنوات الحكومية نظم تقليدية و فى القنوات الخاصة نظم تجمع بين الحديثة والتقليدية وأكدت أن النظم الإدارية المطبقة لا تحقق أهداف المؤسسة لعدم توظيف الإمكانات بشكل جيد بنسبة 47.5% وعدم توافرالموارد المالية اللازمة 40.5% وأن مهارة القدرة على التحسين والتطوير المستمر لشكل الشاشة هى أكثر المهارات الشخصية التى المطلوب توافرها لمدير المؤسسة التليفزيونية وأن مهارة (الإسهام في تحقيق ديمقراطية إختيار أفكار البرامج) هى أكثر المهارات التى يجب توافرها فى المدير للإرتقاء بالمؤسسة التليفزيونية.