" استخدام الأطفال لفيديوهات التعلم على مواقع التواصل الإجتماعى والإشباعات المتحققة منها "

هـــانـــي رمـــزي عـــــزيـــز حبيب;

Abstract


من خلال عمل الباحث الميداني من خلال اللقاءات ودوائر النقاش مع الأطفال وجد أنهم يستخدمون مواقع التواصل الاجتماعي بكثرة سواء للتعلم أو للترفيه أو للتواصل مع الآخرين ودعم العلاقات وتكوين علاقات جديدة, وأنهم يتعلمون أكثر من خلال التعلم التشاركي والتفاعلي أفضل بكثير من اسلوب الإلقاء والمستقبل السلبي، وأنه عند عرض فيديو تعليمي صغير، يعرض الفكرة أو المهارة التى يراد شرحها وتقديمها للأطفال يمكن استقبالها وفهمها في وقت قصير بسهولة ويمكن استرجعها وتذكرها بسهولة لأنها مرتبطة بصوت وصورة متحركة وشكل من أشكال التفاعل واستخراج واستنباط


Other data

Title " استخدام الأطفال لفيديوهات التعلم على مواقع التواصل الإجتماعى والإشباعات المتحققة منها "
Other Titles The Children Uses Of Learning Videos On Social Media Websites And Their Gratifications
Authors هـــانـــي رمـــزي عـــــزيـــز حبيب
Issue Date 2019

Attached Files

File SizeFormat
CC258.pdf1.08 MBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 9 in Shams Scholar
downloads 7 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.