تأثير تصميم الوسائط المتعددة على تحسين مهارات التربية الإعلامية لدى الأطفال في التعامل مع الإعلام الرقمي (دراسة شبه تجريبية على تلاميذ المرحلة الإعدادية)
دعاء محمد فتح الله فتوح السيد راضي;
Abstract
تهدف الدراسة الحالية إلى: الكشف عن تأثير تصميم الوسائط المتعددة على تحسين مهارات التربية الإعلامية في التعامل مع الإعلام الرقمي، والتعرف على مدى مساعدة الوسائط المتعددة في تحسين قدرة طلاب المرحلة الإعدادية على التعامل مع الإعلام الرقمي، وتصميم مقياس لمهارات التربية الإعلامية الرقمية، يشمل المهارات الأساسية ومهارات التواصل الاجتماعي وأخبار الإنترنت وألعاب الفيديو بالإنترنت، وتطبيق نموذج أديي للتصميم التعليمي، وأسس النظرية المعرفية للتعلم بالوسائط المتعددة، لتنفيذ برنامج مقترح مصمم بالوسائط المتعددة "الإعلامي الصغير" لطلاب المرحلة الإعدادية، لإكسابهم مهارات التربية الإعلامية الرقمية والتعرف على مدى فعاليته. تتلخص مشكلة الدراسة في التساؤل الرئيسي التالي ما تأثير تصميم الوسائط المتعددة على تحسين مهارات التربية الإعلامية لدى الأطفال في التعامل مع الإعلام الرقمي؟
Other data
| Title | تأثير تصميم الوسائط المتعددة على تحسين مهارات التربية الإعلامية لدى الأطفال في التعامل مع الإعلام الرقمي (دراسة شبه تجريبية على تلاميذ المرحلة الإعدادية) | Other Titles | The Effect of Multimedia Design on Improving Children Media Literacy Skills in dealing with Digital Media (Semi-Experimental Study among Students of Preparatory Stage) | Authors | دعاء محمد فتح الله فتوح السيد راضي | Issue Date | 2019 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.