فاعلية برنامج مقترح في الرياضيات قائم على إستراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية التواصل والتفكير الرياضي لدى طلاب المرحلة الثانوية.
مصطفى محـمد عبدالله أبو رومية;
Abstract
يُعد عصرنا اليوم عصر المعرفة والتكنولوجيا والتطور الهائل للاتصالات والمعلومات والاكتشافات الحديثة، وهذا يلقى العبء الأكبر والأضخم على عاتق المؤسسات التربوية والتعليمية; وما تقدمه من تنوع طرق وأساليب التدريس المختلفة والحديثة في الرياضيات، لمساعدة المتعلمين كي يصبحوا مواطنين صالحين لديهم القدرة الفعلية على البحث والتقصي لتنمية وتحسين وتطوير تفكيرهم و مهاراتهم المختلفة في الرياضيات والحياة، وتسريع نموهم العقلي والمعرفي لمسايرة هذه التطورات الحديثة ولكي يتحقق ذلك لابد من تنويع الأساليب والطرق التدريسية الحديثة المستخدمة في الرياضيات بوجه الخصوص; وذلك من خلال تحسين معرفة المعلمين وتوعيتهم إلى الأساليب الحديثة في تدريس الرياضيات وتضمين مناهج الرياضيات التعليمية بالطرق التدريسية الحديثة المتنوعة. ولهذا اهتم البحث بتطوير تعليم الرياضيات وتعلمها لدى طلبة التعليم العام في فلسطين من خلال استراتيجيات حديثة.
Other data
| Title | فاعلية برنامج مقترح في الرياضيات قائم على إستراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية التواصل والتفكير الرياضي لدى طلاب المرحلة الثانوية. | Other Titles | Based on Neural Branching Thinking Strategies for Developing Mathematical Communication and Thinking among Secondary School Students | Authors | مصطفى محـمد عبدالله أبو رومية | Issue Date | 2019 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.