معني الحياة والمرونة والتفاؤل كمنبئات لارتقاء ما بعد الصدمة لدى عينة من طلاب الجامعات

Abstract

استهدفت الدراسة الحالية التعرف علي دور معني الحياة والمرونة الإيجابية والتفاؤل في التنبؤ بارتقاء ما بعد الصدمة لدى طلاب الجامعات. حيث تكونت عينة الدراسة من (460) طالب وطالبة من طلاب الجامعات المصرية، وتم التطبيق علي مرحلتين. المرحلة الأولي عن طريق مسح عبر الإنترنت "Survey" وبلغ عدد الأشخاص الذين قاموا بالتطبيق عبر الإنترنت (236) طالب وطالبة من مختلف الجامعات المصرية. والمرحلة الثانية عن طريق التطبيق داخل كلية التربية – جامعة عين شمس وبلغ عدد الطلاب المطبق عليهم (224) طالب وطالبة. وقام الباحث بإعداد أدوات الدراسة التي تكونت من قائمة الأحداث الصادمة، ومقياس معني الحياة، ومقياس المرونة الإيجابية ومقياس التفاؤل ومقياس ارتقاء ما بعد الصدمة. وأسفرت نتائج الدراسة عن تحقق صحة فروضها، حيث أنه أمكن التنبؤ بدرجات أفراد العينة علي مقياس ارتقاء ما بعد الصدمة من خلال درجاتهم علي مقياس معني الحياة. كما أمكن التنبؤ بدرجات أفراد العينة علي مقياس ارتقاء ما بعد الصدمة من خلال درجاتهم علي مقياس المرونة الإيجابية. وأخيرًا أمكن التنبؤ بدرجات أفراد العينة علي مقياس ارتقاء ما بعد الصدمة من خلال درجاتهم علي مقياس التفاؤل.