برنامج مقترح في ضوء تكامل أنماط المعرفة البيداغوجية والتكنولوجية وفاعليته في تنمية الكفايات المهنية وإدارة المعرفة لدى معلمي الكيمياء في فلسطين وعلاقتها بالمهارات الإنتاجية لطلبتهم
ابتسام عبد الله محمود عرجان;
Abstract
هدف هذا البحث إلى استقصاء فاعلية برنامج قائم على تكامل أنماط المعرفة البيداغوجية والتكنولوجية TPACK)) في تنمية الكفايات المهنية وعمليات إدارة المعرفة لدى معلمي الكيمياء في فلسطين وعلاقتها بالمهارات الإنتاجية لطلبتهم، ولتحقيق هذا الهدف، فقد ارتكزت الباحثة على مراجعة الأدبيات والدراسات السابقة واستنارت بالخبراء في هذا المجال، توصلت من خلالها الباحثة إلى بناء قائمة أنماط المعرفة البيداغوجية والتكنولوجية التي استخدمت في بناء البرنامج،
Other data
| Title | برنامج مقترح في ضوء تكامل أنماط المعرفة البيداغوجية والتكنولوجية وفاعليته في تنمية الكفايات المهنية وإدارة المعرفة لدى معلمي الكيمياء في فلسطين وعلاقتها بالمهارات الإنتاجية لطلبتهم | Other Titles | A proposed Program in Light of the Integration of Pedagogical and Technological Knowledge Patterns and Their Effectiveness in the Development of Professional Competencies and Knowledge Management Among 10th Grade Chemistry Teachers in Palestine and Their Relation to the Productive Skills of Their Students | Authors | ابتسام عبد الله محمود عرجان | Issue Date | 2019 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| CC2100.pdf | 1.39 MB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.