استراتيجية لإثراء مناهج الاقتصاد المنزلى وعلوم الحياة الأسرية بمتطلبات العمل الاجتماعى لتنمية المسئولية الاجتماعية ومواجهة مواقف الحياة الضاغطة لدى طالبات المرحلة الثانوية
أسماء سامى عبدالباقى محمد;
Abstract
هدف هذا البحث إلى إثراء مناهج الاقتصاد المنزلى وعلوم الحياة الأسرية بمتطلبات العمل الاجتماعى من خلال استراتيجية منهجية، وقياس أثر ذلك فى تنمية المسئولية الاجتماعية والقدرة على مواجهة مواقف الحياة الضاغطة لدى طالبات المرحلة الثانوية.
وتوصل البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج التطبيق القبلى ونتائج التطبيق البعدى فى كل من مقياس المسئولية الاجتماعية واختبار مواقف الحياة الضاغطة لدى طالبات الصف الثانى الثانوى، وذلك لصالح التطبيق البعدى، وإلى وجود علاقة إرتباطية موجبة بين تنمية المسئولية الاجتماعية ومواجهة مواقف الحياة الضاغطة، وذلك عقب تطبيق وحدة "معا لمساعدة قرية محتاجة" لمدة (8) أسابيع بواقع (2) حصة دراسية لمدة (90) دقيقة أسبوعيا على مجموعة من طالبات الصف الثانى الثانوى بلغ عددهن (20) طالبة.
وتوصل البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج التطبيق القبلى ونتائج التطبيق البعدى فى كل من مقياس المسئولية الاجتماعية واختبار مواقف الحياة الضاغطة لدى طالبات الصف الثانى الثانوى، وذلك لصالح التطبيق البعدى، وإلى وجود علاقة إرتباطية موجبة بين تنمية المسئولية الاجتماعية ومواجهة مواقف الحياة الضاغطة، وذلك عقب تطبيق وحدة "معا لمساعدة قرية محتاجة" لمدة (8) أسابيع بواقع (2) حصة دراسية لمدة (90) دقيقة أسبوعيا على مجموعة من طالبات الصف الثانى الثانوى بلغ عددهن (20) طالبة.
Other data
| Title | استراتيجية لإثراء مناهج الاقتصاد المنزلى وعلوم الحياة الأسرية بمتطلبات العمل الاجتماعى لتنمية المسئولية الاجتماعية ومواجهة مواقف الحياة الضاغطة لدى طالبات المرحلة الثانوية | Other Titles | A Strategy to Enrich the Curricula of Home economics and Family life sciences with Social Work Requirements to Develop Social Responsibility and Coping with Stressful Life Situations for Secondary School Students | Authors | أسماء سامى عبدالباقى محمد | Issue Date | 2019 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| cc1083.pdf | 2.43 MB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.