اثر استخدام خريطه المفاهيم في تدريس العلوم لتلاميذ الصف الثاني الاعدادي علي التحصيل والميل نحو دراسه العلوم
ايمن يونس شلقامي علي;
Abstract
نظرا لزيادة المعرفة زيادة كبيرة فى الاونة الاخيرة مما جعل العلماء يطلقون على هذه الظاهرة الانفجار المعرفى ظهرت امام العلماء مشكلة كثرة الحقائق العلمية وظهرت كذلك الحاجة الى ترتيب الحقائق وادراك العلاقات بينها .
Other data
| Title | اثر استخدام خريطه المفاهيم في تدريس العلوم لتلاميذ الصف الثاني الاعدادي علي التحصيل والميل نحو دراسه العلوم | Other Titles | " The effect of using concepts inap in teaching science to second year prep school pupils on achievement and tendency towards studying science" | Authors | ايمن يونس شلقامي علي | Issue Date | 2002 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| B13200.pdf | 886.76 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.