مدى فعالية برنامج لتنمية التفاعل الاجتماعى واثره على النمو المعرفى لدى اطفال المرحلة الابتدائية
عفاف عبدالاه عثمان على;
Abstract
يعد التفاعل الاجتماعى من اهم محددات تكوين الجماعات وتعد المدرسة من اهم بيئات التفاعل الاجتماعى التى لها الدور الاساسى فى تشكيل شخصيات الاطفال منذ دخولهم فيها حيث تؤدى التفاعلات الاجتماعية الى تدعيم الانماط السلوكية المقبولة فضلا عن تنمية الافكار والمبادئ والحقائق المعرفية التى تساهم فى تحديد مط تفكير الطفل .
Other data
| Title | مدى فعالية برنامج لتنمية التفاعل الاجتماعى واثره على النمو المعرفى لدى اطفال المرحلة الابتدائية | Other Titles | The Effecctiveness of a program to Develop Social Interaction and its effect on the Cognitive Development Of Elementary School Children | Authors | عفاف عبدالاه عثمان على | Issue Date | 2002 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| B13403.pdf | 891.28 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.