( اثر استخدام طريقة الاكتشاف الموجه على تنمية التفكير الرياضى وبقاء اثر التعلم لتلاميذ المرحلة الإعدادية )
ياسر عفت السيد على عامر;
Abstract
تحاول هذه الدراسة دراسة أثر استخدام طريقة الاكتشاف الموجة فى تنمية التفكير الرياضى وبقاء أثر التعلم لتلاميذ المرحلة الإعدادية. 1- كيف يمكن استخدام طريقة الاكتشاف الموجه فى تدريس الهندسة ؟ 2- ما أثر استخدام طريقتى التدريس ( الاكتشاف الموجه / المعتادة ) على تنمية التفكير الرياضى لتلاميذ الصف الثانى الاعدادى ؟ 3- ما أثر استخدام طريقتى التدريس ( الاكتشاف الموجه / المعتادة ) على بقاء أثر التعلم لتلاميذ الصف الثانى الاعدادى.
Other data
| Title | ( اثر استخدام طريقة الاكتشاف الموجه على تنمية التفكير الرياضى وبقاء اثر التعلم لتلاميذ المرحلة الإعدادية ) | Other Titles | The effect of using guided discovery method on the development of mathematical thinking and retention of learning for pupils of preparatory stage | Authors | ياسر عفت السيد على عامر | Issue Date | 2002 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| B13391.pdf | 1.03 MB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.