فعالية التدريب على العزو السببي وما وراء الذاكرة وأثره في تحسين الدافعية الأكاديمية والكفاءة الذاتية والفهم القرائي لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم
منتصر صلاح عمر سليمان;
Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية التدريب على العزو السببى والتدريب على ما وراء الذاكرة وكلا التدريبين معاً فى تحسين الدافعية الأكاديمية والكفاءة الذاتية والفهم القرائى لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم من خلال تعديل أساليب العزو الخاطئة، وما وراء الذاكرة لديهم تكونت عينة الدراسة من ( 72 ) تلميذاً وتلميذة ذوى صعوبات من تلاميذ الصف الخامس الابتدائى بمدينة أسيوط، بمتوسط عمرى ( 124.94 ) شهراً، وانحراف معياري ( 0.95 )، فى العام الدراسى 2005/ 2006، تم تقسيمهم أربع مجموعات : ثلاث مجموعات تجريبية ( أ ) تدريب العزو ( ب ) تدرريب العزو وما وراء الذاكرة ( ج ) تدريب ما وراء الذاكرة، ومجموعة ضابطة.
Other data
| Title | فعالية التدريب على العزو السببي وما وراء الذاكرة وأثره في تحسين الدافعية الأكاديمية والكفاءة الذاتية والفهم القرائي لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم | Other Titles | The Effectiveness of Training in Causative Attribution and Meta memory and its Influence on Enhancing Academic Motivation ,Self-Efficacy and Reading Comprehension of Learning Disabled Pupils | Authors | منتصر صلاح عمر سليمان | Issue Date | 2007 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| B13725.pdf | 951.68 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.