فاعلية التعليم بالأنموذج وبعض أساليب التعزيز فى تنمية التفكير الابتكارى لدى عينة من الأطفال
فادية أحمد إبراهيم حسين;
Abstract
تبرز أهمية هذه الدراسة من أهمية متغيراتها، فالتفكير الابتكارى من أهم الأهداف العامة والأهداف التربوية، لهذا يعتبر الخبراء والمتخصصون أن تدريب التلاميذ على اختلاف مستوياتهم التعليمية وتعليمهم مهارات التفكير الابتكارى وتنمية الاتجاهات الابتكارية من الأغراض الأساسية للتربية، وهذا مما تهدف إليه الدراسة الحالية فالاهتمام بالتفكير الابتكارى والمبتكر غير للنهضة العلمية والاجتماعية والاقتصادية للمجتمع ( 109، 39 ) ومهارات التفكير الابتكارى كما يذكر فؤاد أبو حطب وآمال صادق ( 1980 ) كغيرها من المهارات قابلة للتدريب والتنمية من خلال مواقف تربوية طبيعية يمكن التخطيط لها من جانب المعلم وتساعد على تنمية الطاقات الإبداعية لدى المتعلمين.
Other data
| Title | فاعلية التعليم بالأنموذج وبعض أساليب التعزيز فى تنمية التفكير الابتكارى لدى عينة من الأطفال | Other Titles | The Effectiveness of Modeling Learning and Some of Reinforcement Styles in Development of the Creative Thinking for A Sample of Children | Authors | فادية أحمد إبراهيم حسين | Issue Date | 2002 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| B13741.pdf | 975.5 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.