أثر استخدام أسلوب حل المشكلات فى تدريس الرياضيات على التحصيل وتنمية التفكير الابتكارى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
شوقى محمد أبو زيد;
Abstract
تهدف الدراسة الحالية إلى : - 1- التعرف على استخدام أسلوب حل المشكلات المقترح فى تدريس الرياضيات على التحصيل وتنمية التفكير الابتكارى فى مجال الرياضيات المدرسية لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى. 2- إعداد اختبار لقياس قدرات التفكير الابتكارى فى الرياضيات المدرسية لتلاميذ الصف الثانى الإعدادى.
Other data
| Title | أثر استخدام أسلوب حل المشكلات فى تدريس الرياضيات على التحصيل وتنمية التفكير الابتكارى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | Other Titles | Effect of Using the Problem Solving Technique in Teaching Mathematics on Achievement and Developing Creative Thinking among Preparatory School Students | Authors | شوقى محمد أبو زيد | Issue Date | 2002 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| B13796.pdf | 991.58 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.