برنامج في علم النفس قائم على المدخل الجمالي لتنمية أبعاد جودة الحياة لدي طلاب المرحلة الثانوية

samir abdelaziz, Yasmeen;

Abstract


ملخص البحث:
برنامج في علم النفس قائم على المدخل الجمالي لتنمية أبعاد جودة الحياة لدي طلاب المرحلة الثانوية
د. ياسمين سمير عبد العزيز
مدرس المناهج وطرق تدريس علم النفس بكلية التربية – جامعة عين شمس
يهدف البحث إلى تقديم برنامج في علم النفس قائم على المدخل الجمالي لتنمية أبعاد جودة الحياة لدي طلاب المرحلة الثانوية ، لذلك أعدت الباحثة وحدة بإستخدام الذائقة الجمالية، وقد استخدم المنهج التجرييبي، وتم إعداد أداة من أجل تحقيق أهداف البحث، وبعد تحليل نتائج البحث توصلت الباحثة الى:
- توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي درجات عينة البحث في القياسين القبلي والبعدي في مقياس أبعاد جودة الحياة ككل لصالح القياس البعدي.
- أن استخدام المدخل الجمالي في تدريس علم النفس يتسم بالفاعلية في تنمية أبعاد جودة الحياة لدى طلاب الصف الثاني الثانوى .

وفي ضوء نتائج البحث تم تقديم التوصيات والمقترحات.
.الكلمات المفتاحية: المدخل الجمالي، جودة الحياة.


Other data

Title برنامج في علم النفس قائم على المدخل الجمالي لتنمية أبعاد جودة الحياة لدي طلاب المرحلة الثانوية
Other Titles Program in Psychology based on aesthetic Entrance for the development of quality of life of secondary school students
Authors samir abdelaziz, Yasmeen 
Keywords aesthetic Entrance – quality of life
Issue Date Dec-2019
Publisher الجمعية التربوية للدراسات الإجتماعية
Start page 1
End page 31

Attached Files

File Description SizeFormat Existing users please Login
بحث النشر ياسمين.pdf802.7 kBAdobe PDF    Request a copy
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 11 in Shams Scholar
downloads 1 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.