برنامج مقترح في الرياضيات الفازية ودراسة فاعليته في تنمية التفكير الجانبي وحب الاستطلاع لدي طلاب المرحلة الثانوية
Mohamed Mahmoud, Heba;
Abstract
هدف البحث إلى دراسة فاعلية برنامج مقترح في الرياضيات الفازية في تنمية التفكير الجانبي وحب الاستطلاع لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتكونت مجموعة البحث من (36) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي للعام الدراسي 2017/ 2018م بمدرسة كلية السلام التجريبية التابعة لإدارة الزيتون.
تم إعداد أدوات القياس التالية: اختبار تحصيلي في الرياضيات الفازية - مقياس التفكير الجانبي- مقياس حب الاستطلاع.
منهج البحث : اتبع البحث التصميم التجريبي "المجموعة الواحدة" ذو التطبيق القبلي/ البعدي، ذلك لأن محتوى البرنامج المقترح جديد لا يتم تدريسه في المدارس حالياً.
وبتجميع البيانات وتطبيق المعالجات الإحصائية المناسبة خلُص البحث إلى النتائج التالية:
- وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوي0,01 بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيقين القبلى/ البعدى للاختبار التحصيلى لصالح التطبيق البعدي.
- وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوي0,01 بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيقين القبلى/ البعدى لمقياس التفكير الجانبي لصالح التطبيق البعدي.
- وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوي0,01 بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيقين القبلى/ البعدى لمقياس حب الاستطلاع لصالح التطبيق البعدي.
تم إعداد أدوات القياس التالية: اختبار تحصيلي في الرياضيات الفازية - مقياس التفكير الجانبي- مقياس حب الاستطلاع.
منهج البحث : اتبع البحث التصميم التجريبي "المجموعة الواحدة" ذو التطبيق القبلي/ البعدي، ذلك لأن محتوى البرنامج المقترح جديد لا يتم تدريسه في المدارس حالياً.
وبتجميع البيانات وتطبيق المعالجات الإحصائية المناسبة خلُص البحث إلى النتائج التالية:
- وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوي0,01 بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيقين القبلى/ البعدى للاختبار التحصيلى لصالح التطبيق البعدي.
- وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوي0,01 بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيقين القبلى/ البعدى لمقياس التفكير الجانبي لصالح التطبيق البعدي.
- وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوي0,01 بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيقين القبلى/ البعدى لمقياس حب الاستطلاع لصالح التطبيق البعدي.
Other data
| Title | برنامج مقترح في الرياضيات الفازية ودراسة فاعليته في تنمية التفكير الجانبي وحب الاستطلاع لدي طلاب المرحلة الثانوية | Authors | Mohamed Mahmoud, Heba | Keywords | الرياضيات الفازية - التفكير الجانبي - حب الاستطلاع | Issue Date | Apr-2018 | Journal | مجلة تربويات الرياضيات | Volume | 21 | Issue | 6 | Start page | 142 | End page | 176 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.