برنامج فى الجغرافيا لتنمية الوعى بالتطبيقات البيئية والاقتصادية لتكنولوجيا النانو للطلاب المعلمين بكلية التربية
هبه هاشم محمد;
Abstract
هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج في الجغرافيا لتنمية الوعى بالتطبيقات البيئية والاقتصادية لتكنولوجيا النانو للطلاب المعلمين بكلية التربية، واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج شبة التجريبى. ولتحقيق هدف البحث تم بناء قائمة بأبعاد الوعى بالتطبيقات البيئية والاقتصادية لتكنولوجيا النانو ومقياس للوعى بهذه التطبيقات مكون من ثلاثة أبعاد (معرفى- مهارى- وجدانى)، وبرنامج اشتمل على خمسة موضوعات متضمنة تكنولوجيا النانو وتطبيقاتها البيئية والاقتصادية. وتم تطبيق أدوات البحث قبلياً وبعدياً على (40 ) طالب من طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية جامعة عين شمس للعام الجامعى 2020- 2021. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0,01) بين متوسطى درجات الطلاب المعلمين فى التطبيق القبلى والبعدى لمقياس الوعى بالتطبيقات البيئية والاقتصادية لتكنولوجيا النانو ككل وفى كل بعد من أبعاد المقياس على حده (المعرفى والمهارى والوجدانى) لصالح التطبيق البعدى. وأوصى البحث بضرورة تضمين مفاهيم وتطبيقات تكنولوجيا النانو في المقررات الأكاديمية والتربوية في برامج إعداد معلمى الجغرافيا، وإعداد دورات وورش عمل تثقيفية لمعلمى الجغرافيا أثناء الخدمة عن تكنولوجيا النانو وتطبيقاتها.
Other data
| Title | برنامج فى الجغرافيا لتنمية الوعى بالتطبيقات البيئية والاقتصادية لتكنولوجيا النانو للطلاب المعلمين بكلية التربية | Authors | هبه هاشم محمد | Keywords | تكنولوجيا النانو- الوعى بالتطبيقات البيئية والاقتصادية لتكنولوجيا النانو. | Issue Date | 2021 | Publisher | كلية التربية جامعة عين شمس | Journal | مجلة كلية التربية جامعة عين شمس | Volume | 45 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.