برنامج مقترح قائم على جغرافية الحروب السيبرانية لتنمية الوعى بمخاطرها وتعزيز قيم المواطنة الرقمية للطلاب المعلمين بكلية التربية
هبه هاشم محمد;
Abstract
هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج قائم على جغرافية الحروب السيبرانية لتنمية الوعى بمخاطرها وتعزيز قيم المواطنة الرقمية للطلاب المعلمين بكلية التربية. واعتمد البحث على المنهج الوصفى والمنهج شبه التجريبى. وتمثلت أدوات البحث في قائمة بمخاطر الحروب السيبرانية وقائمة بقيم المواطنة الرقمية والبرنامج المقترح ومقياس الوعى بمخاطر الحروب السيبرانية ومقياس تعزيز قيم المواطنة الرقمية. وتم تطبيق أدوت البحث قبليا وبعدياً على مجموعة البحث المكونة من 40 طالب من طلاب الفرقة الرابعة شعبة الجغرافيا للعام الجامعى 2019- 2020. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطى درجات مجموعة البحث فى التطبيق القبلى والبعدى لمقياس الوعى بمخاطر الحروب السيبرانية ككل وفى كل بعد من أبعاده الثلاثة (المعرفى- السلوكى- الوجدانى) لصالح التطبيق البعدى. ووجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطى درجات مجموعة البحث فى التطبيق القبلى والبعدى لمقياس تعزيز قيم المواطنة الرقمية ككل وفى كل بعد على حده وذلك لصالح التطبيق البعدى. وأوصى البحث بضرورة توعية الطلاب بخطورة الحروب السيبرانية وما يترتب عليها من تهديد للمجتمع والأمن القومى، وضرورة معرفة حقوقهم ومسئولياتهم والالتزام بالقواعد الصحيحة عند التعامل الرقمى واستخدام وسائل الأمان الشخصى على الانترنت.
Other data
| Title | برنامج مقترح قائم على جغرافية الحروب السيبرانية لتنمية الوعى بمخاطرها وتعزيز قيم المواطنة الرقمية للطلاب المعلمين بكلية التربية | Authors | هبه هاشم محمد | Keywords | جغرافية الحروب السيبرانية-مخاطر الحروب السيبرانية- المواطنة الرقمية | Issue Date | 2020 | Publisher | كلية التربية جامعة عين شمس | Journal | مجلة كلية التربية جامعة عين شمس | Volume | 44 | Issue | 3 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.