وحدة مقترحة فى ضوء أبعاد التماسك الاجتماعى لتنمية الوعى بها وجودة الحياة لدى طلاب المرحلة الثانوية الدارسين لمادة علم الاجتماع

samahesmael;

Abstract


استهدف البحث إلى بناء وحدة مقترحة فى ضوء أبعاد التماسك الاجتماعى، والتحقق من فاعليتها فى تنمية الوعى بأبعاد التماسك الاجتماعى وجودة الحياة لدى طلاب المرحلة الثانوية الدارسين لمادة علم الاجتماع ، ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة الأتى: قائمة بأبعاد التماسك الاجتماعى التى يجب تضمينها فى الوحدة المقترحة، قائمة بأبعاد جودة الحياة التى يجب تنميتها لدى طلاب المرحلة الثانوية الدارسين لمادة علم الاجتماع، مقياس للوعى بأبعاد التماسك الاجتماعى، ومقياسا لأبعاد جودة الحياة، وتم بناء الوحدة المقترحة فى ضوء أبعاد التماسك الاجتماعى، وإعداد كتاب للطالب، وإعداد دليل للمعلم، ثم تدريس الوحدة المقترحة لمجموعة من الطلاب الصف الثالث الثانوى الدارسين لمادة علم الاجتماع وعددهم (25) طالبا، قد استخدمت الباحثة المنهج شبة التجريبى للمجموعة الواحدة، بتطبيق الأدوات قبليا ثم تدريس الوحدة المقترحة وتطبيق الأدوات بعدياعلى نفس العينة، وتم تدريس الوحدة المقترحة بواقع 12 حصة بمعدل حصتين أسبوعيا، وقد كشفت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي درجات عينة البحث في القياسين القبلي والبعدي في مقياس الوعى بأبعاد التماسك الاجتماعى ومقياس أبعاد جودة الحياة ككل لصالح القياس البعدي. وفى ضوء نتائج البحث اقترحت الباحثة عدد من التوصيات.


Other data

Title وحدة مقترحة فى ضوء أبعاد التماسك الاجتماعى لتنمية الوعى بها وجودة الحياة لدى طلاب المرحلة الثانوية الدارسين لمادة علم الاجتماع
Authors samahesmael 
Keywords التماسك الاجتماعى-جودة الحياة
Issue Date 2016
Publisher مجلة دراسات فى المناهج وطرق التدريس
Journal مجلة دراسات فى المناهج وطرق التدريس 
Volume 215

Attached Files

File Description SizeFormat Existing users please Login
البحث.pdf504.04 kBAdobe PDF    Request a copy
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check



Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.