تنمية التنظيم الإنفعالي لخفض أعراض الالكسيثميا لدي عينة من طلبة الجامعة
هبـــــة رضــــا قاســــــم قـــرقــــر;
Abstract
1- الكشف عن تباين كلا من المتغيرات الدينامية (التنظيم الانفعالي والالكسيثميا) بتباين المتغيرات الديموغرافية (النوع – العمر – التخصص).
2- الكشف عن تباين كل من الالكسيثمياو التنظيم الانفعالي لدي أفراد عينة الدراسة بتباين القياسين (القبلي – البعدي) ، (البعدي –التتبعي).
3- الكشف عن العوامل التي ترتبط بالتنظيم الانفعالي والالكسيثميا التي يمكن تحليلها كميا وتفسيرها كيفيا.
استخدمت الباحثة الأدوات التالية :
1- مقياس التنظيم الانفعالي : ( اعداد الباحثة )
2- مقياس الالكسيثميا : ( اعداد الباحثة )
3- البرنامج الارشادي : ( اعداد الباحثة )
كشفت نتائج الدراسة عن الآتي : يختلف التنظيم الانفعالي باختلاف النوع في اتجاه الاناث ويختلف باختلاف العمر في اتجاه الأكبر سنا حيث يزداد التنظيم بالتقدم في العمر ، لا يختلف التنظيم الانفعالي باختلاف التخصص ، لا تختلف الالكسيثميا باختلاف النوع ، وتختلف الالكسيثميا باختلاف العمر ، ولا تختلف الالكسيثميا باختلاف التخصص ، تختلف أعراض الالكسيثميا باختلاف التطبيقين القبلي والبعدي للبرنامج القائم علي تنمية التنظيم الانفعالي ، لا تختلف أعراض الالكسيثميا باختلاف التطبيقين البعدي والتتبعي للبرنامج القائم علي تنمية التنظيم الانفعالي ، يرتبط التنظيم الانفعالي والالكسيثميا بعدة عوامل يمكن قياسها كميا وتفسيرها كيفيا .
2- الكشف عن تباين كل من الالكسيثمياو التنظيم الانفعالي لدي أفراد عينة الدراسة بتباين القياسين (القبلي – البعدي) ، (البعدي –التتبعي).
3- الكشف عن العوامل التي ترتبط بالتنظيم الانفعالي والالكسيثميا التي يمكن تحليلها كميا وتفسيرها كيفيا.
استخدمت الباحثة الأدوات التالية :
1- مقياس التنظيم الانفعالي : ( اعداد الباحثة )
2- مقياس الالكسيثميا : ( اعداد الباحثة )
3- البرنامج الارشادي : ( اعداد الباحثة )
كشفت نتائج الدراسة عن الآتي : يختلف التنظيم الانفعالي باختلاف النوع في اتجاه الاناث ويختلف باختلاف العمر في اتجاه الأكبر سنا حيث يزداد التنظيم بالتقدم في العمر ، لا يختلف التنظيم الانفعالي باختلاف التخصص ، لا تختلف الالكسيثميا باختلاف النوع ، وتختلف الالكسيثميا باختلاف العمر ، ولا تختلف الالكسيثميا باختلاف التخصص ، تختلف أعراض الالكسيثميا باختلاف التطبيقين القبلي والبعدي للبرنامج القائم علي تنمية التنظيم الانفعالي ، لا تختلف أعراض الالكسيثميا باختلاف التطبيقين البعدي والتتبعي للبرنامج القائم علي تنمية التنظيم الانفعالي ، يرتبط التنظيم الانفعالي والالكسيثميا بعدة عوامل يمكن قياسها كميا وتفسيرها كيفيا .
Other data
| Title | تنمية التنظيم الإنفعالي لخفض أعراض الالكسيثميا لدي عينة من طلبة الجامعة | Other Titles | Development of emotional regulation to reduce symptoms of alexithymia for the sample of the university students | Authors | هبـــــة رضــــا قاســــــم قـــرقــــر | Issue Date | 2019 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| CC3789.pdf | 890.9 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.