موضع الأمل فى علاقته بكل من الكمالية واﻹمتنان والرضا عن الحياة لدى طلاب الجامعة
زهراء محمد فريد حسن غنيم;
Abstract
مستخلص الدراسة
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من موضع الأمل فى علاقته بالكمالية واﻹمتنان والرضا عن الحياة على عينة أدوات تألفت من (350) طالباً جامعياً من طلاب كلية التربية جامعة عين شمس, وعينة أساسية تكونت من (936) طالباً جامعياً من طلاب كلية التربية جامعة عين شمس. وطبقت عليهم أدوات الدراسة وهى : (مقياس موضع الأمل, ومقياس الكمالية, ومقياس اﻹمتنان, ومقياس الرضا عن الحياة) وجميعها من إعداد الباحثة. وقد توصلت الدراسة من خلال استخدام الأساليب اﻹحصائية التالية (معاملات الارتباط , التحليل العاملى الاستكشافى, والتحليل العاملى التوكيدى, ونمذجة العلاقات) إلى النتائج التالية :
توجد مطابقة جيدة بين النموذج المقترح لموضع الأمل فى علاقته بكل من الكمالية واﻹمتنان والرضا عن الحياة وبيانات عينة الدراسة.
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من موضع الأمل فى علاقته بالكمالية واﻹمتنان والرضا عن الحياة على عينة أدوات تألفت من (350) طالباً جامعياً من طلاب كلية التربية جامعة عين شمس, وعينة أساسية تكونت من (936) طالباً جامعياً من طلاب كلية التربية جامعة عين شمس. وطبقت عليهم أدوات الدراسة وهى : (مقياس موضع الأمل, ومقياس الكمالية, ومقياس اﻹمتنان, ومقياس الرضا عن الحياة) وجميعها من إعداد الباحثة. وقد توصلت الدراسة من خلال استخدام الأساليب اﻹحصائية التالية (معاملات الارتباط , التحليل العاملى الاستكشافى, والتحليل العاملى التوكيدى, ونمذجة العلاقات) إلى النتائج التالية :
توجد مطابقة جيدة بين النموذج المقترح لموضع الأمل فى علاقته بكل من الكمالية واﻹمتنان والرضا عن الحياة وبيانات عينة الدراسة.
Other data
| Title | موضع الأمل فى علاقته بكل من الكمالية واﻹمتنان والرضا عن الحياة لدى طلاب الجامعة | Other Titles | The Relationships Among Locus of Hope, Perfectionism, Gratitude and life Satisfaction Among University Students | Authors | زهراء محمد فريد حسن غنيم | Issue Date | 2019 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| CC2341.pdf | 589.78 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.