تعرض طفل ما قبل المدرسة لبعض المواقع الإلكترونية وعلاقته بتنمية القدرات الإبداعية لديه

هبه إبراهيم على إبراهيم الغضبان;

Abstract


تعتبر مرحلة الطفولة من أهم مراحل نمو الإنسان ومن ثم نجد مرحلة الطفولة المبكرة من أهم المراحل في عمر الطفل حيث تعد مرحلة إبداعية بالفطرة وبالتالي لابد من الاهتمام بتربية الطفل على الإبداع.
• مشكلة الدراسة:-
تتمحور إشكالية الدراسة حول معرفة علاقة تعرض طفل ما قبل المدرسة لبعض المواقع الإلكترونية بتنمية القدرات الإبداعية لديه.
• تساؤلات وفروض الدراسة:-
• تساؤلات الدراسة التحليلية
1. ما المضمون المقدم للأطفال في بعض المواقع الإلكترونية للطفل؟
2. ما اللغة المستخدمة في بعض المواقع الإلكترونية للطفل؟
• فروض الدراسة :-
توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أطفال المجموعة التجريبية قبل وبعد تطبيق تعرضهم لبعض المواقع الإلكترونية حول متغيرات تنمية القدرات الإبداعية لديهم (الطلاقة والأصالة والمرونة والتخيل) لصالح التطبيق البعدي.
• أهمية الدراسة:-
ترجع أهمية الدراسة إلي أهمية دراسة المواقع الإلكترونية للأطفال وأهمية دراسة مرحلة الطفولة المبكرة وأهمية دراسة الإبداع والتفكير الإبداعي كما تسهم هذه الدراسة في استفادة المتخصصين في المجالين الإعلامي وعلم نفس الطفل من نتائج الدراسة لمراعاتها في المستقبل.
• أهداف الدراسة:-
تهدف الدراسة الحالية وبشكل أساسي إلي التعرف على تعرض طفل مل قبل المدرسة من المستوى الثاني (5 -6) سنوات لبعض المواقع الإلكترونية للأطفال وعلاقته بتنمية القدرات الإبداعية لديه من خلال ما يلي:-


Other data

Title تعرض طفل ما قبل المدرسة لبعض المواقع الإلكترونية وعلاقته بتنمية القدرات الإبداعية لديه
Other Titles Pre – school Children Exposure to some Electronic Sites In it's Relationship of Developing creative Skills
Authors هبه إبراهيم على إبراهيم الغضبان
Issue Date 2019

Attached Files

File SizeFormat
CC3835.pdf854.36 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check



Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.