تصميمان للدعم متعدد المصادر (محدد المصدر، غير محدد) ببيئة تعلم إلكتروني وفاعليتهما في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

عمرو عبد القادر محمود شبل;

Abstract


هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أنسب تصميم للدعم متعدد المصادر (محدد المصدر، غير محدد) ببيئة تعلم إلكتروني في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.


Other data

Title تصميمان للدعم متعدد المصادر (محدد المصدر، غير محدد) ببيئة تعلم إلكتروني وفاعليتهما في تنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Other Titles Two Multi-source Support Designs (source-specified, unspecified) in an E-learning environment, and Their Effectiveness on Developing Preparatory Stage Pupils' Programming Skills
Authors عمرو عبد القادر محمود شبل
Issue Date 2019

Attached Files

File SizeFormat
CC2369.pdf718.49 kBAdobe PDFView/Open
Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 3 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.