إستراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز لتنمية مهارات القراءة الإبداعية في اللغة العربية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
شيماء جمال عبدالغني محمد;
Abstract
هدف البحث تنمية مهارات القراءة الإبداعية باستخدام إستراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز من خلال الإجراءات التالية:
1- تنمية مهارات القراءة الإبداعية المناسبة لهؤلاء التلاميذ.
2- تعرف مستوى أداء التلاميذ لهذه المهارات.
3- بيان فاعلية الإستراتجية المقترحة قائمة على التعليم المتمايز فى تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي.
1- تنمية مهارات القراءة الإبداعية المناسبة لهؤلاء التلاميذ.
2- تعرف مستوى أداء التلاميذ لهذه المهارات.
3- بيان فاعلية الإستراتجية المقترحة قائمة على التعليم المتمايز فى تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي.
Other data
| Title | إستراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز لتنمية مهارات القراءة الإبداعية في اللغة العربية لتلاميذ المرحلة الابتدائية | Other Titles | A Suggested Strategy Based on Differentiated Instruction for Developing Creative Reading in Arabic Language Among Primary Stage Pupils | Authors | شيماء جمال عبدالغني محمد | Issue Date | 2019 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.