برنامج قائم علي التعليم المدمج لطلاب الكليات العملية في الكيمياء الحيوية لتنمية مهارات تفاعل البلمرة المتسلسل وفهم تطبيقاته الحياتية

Abstract

يتميز العصر الحالي بالتقدم التكنولوجي السريع بمجال المعلومات والاتصالات فكان من الضروري أن يتم توظيف تكنولوجيا التعليم والمعلومات في المؤسسات التربوية والعلمية، حيث سارعت مختلف دول العالم الى الاهتمام بتطوير النظم التعليمية والتربوية والعلمية كنقطة البداية للتحرك في طريق التقدم والازدهار المعرفي في مختلف المجالات، الأمر الذى أدّى الى إحداث تغيير وتطوير في نظمها التعليمية والعلمية وبرامجها بما يتفق وخصائص الطلاب المعرفية والعقلية وأساليب تعلمهم المفضلة بما يشبع حاجاتهم التعليمية، ويخلق لديهم نوعاً من الرضا النفسى فيما يتعلمونه من خلال الاهتمام بإدخال المستحدثات التكنولوجية في العملية التعليمية والعلمية والتربوية، وتوظيفها لتحسين عمليتي التعلم والتعليم. وأدي التطور الهائل في مجال التكنولوجيا في تزايد المعرفة واستخدامها في شتى المجالات في ظل عصر يمكن وصفه بأنه عصر المعلومات والانفجار المعرفي مما أدى إلى ظهور العديد من المستحدثات التكنولوجية المتزايدة بصفة مستمرة، وأصبحت قضيه تطوير التعليم تحتل قدرًا كبيرًا من الاهتمام لدى الدول التي تسعى إلى اللحاق بمسيرة التقدم،وتعد قضية تطوير التعليم من الأمور الهامة التي شغلت رجال التربية بمختلف انتمائتهم وجعلتهم يبحثون عن أفضل الطرق والوسائل لمواجهة هذا التطور، ونتيجة لذلك ظهرت نماذج تعليمية جديدة لمواجهة تلك التحديات على المستوى العالمي مثل التعليم الإلكتروني E-learning.