فاعلية برنامج إرشادي قائم على السيكودراما لتنمية المرونة الإيجايبة لدى أبناء شهداء حرب قطاع غزة

Abstract

يعيش أطفال فلسطين ظروفًا صعبة نتيجة الحروب المتواصلة، وفقدان العيش بسلام وأمان واستقرار نفسيّ، مما ترك آثارًا واضحة على البنية الشخصية للأطفال ترك مشكلات نفسية متعددة ومتنوعة، أثرت بشكل مباشر على سلوكياتهم وأفكارهم نتيجة حالة الضغط النفسيّ الشديد الذي يعيشونه. وتصل قمة الضغوط النفسية ذروتها حين يصل الأمر إلى فقدان الأطفال آباءهم بالاستشهاد فيمثل هذا الفقدان الفجائيّ خطورة على حياتهم النفسية، ويخلق حالة من الشعور بالتهديد وفقدان الأمن في حياتهم. ومن ثم تبدئ الحاجة إلى الاهتمام بهؤلاء الأطفال، وتوفير برامج علاجية ووقائية وتنموية تحقق لهم إعادة التوازن النفسيّ. وتتيح لهم بناء شخصية سوية قادرة على العيش بسلام مع مجتمع يعيش حالة تهديد دائم من العدو الإسرائيليّ. وقد يتحقق هذا الهدف من خلال إنماء المرونة الإيجابية لدى هؤلاء الأطفال بما يمكنهم من الصمود النفسيّ أمام الأزمات. والمرونة الإيجابية هي تلك العملية الديناميكية التي تؤدي إلى التوافق الجيد والمواجهة الإيجابية للشدائد والصدمات والأزمات، التي قد يواجهها الفرد سواء أكانت مشكلات نفسية، أو اجتماعية، أو كوراث طبيعة، أو حروبًا دامية، أو أمراضًا مزمنة، أو مشكلات أسرية. كما ينطوي هذا المفهوم على القدرة على التعافي من التأثيرات السلبية لهذه الشدائد والنكبات، وتجاوزها بشكل إيجابيّ، ومواصلة الحياة بفاعلية واقتدار. (A.P.A, ,2003).