برنامج انتقائي لعلاج اللجلجة المصحوبة باضطراب قصور الانتباه والنشاط الزائد لدى الأطفال
جيهان حسين حسن علي;
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلي علاج اللجلجة المصحوبة باضطراب قصور الانتباه والنشاط الزائد لدى الأطفال باستخدام برنامج تمَّ إعداده خصيصاً لذلك.
عينة الدراسة:
تكونت العينة النهائية للدراسة الحالية من مجموعة واحدة قوامها (6) أطفال يعانون من اللجلجة المصحوبة باضطراب قصور الانتباه والنشاط الزائد؛ممن تراوحت معاملات ذكائهم ما بين(90- 110)، وبمتوسط ذكاء (98,3) درجة، وانحراف معياري قدره (6,53) درجة، وأعمارهم الزمنية ما بين( 7- 9) سنة، وبمتوسط عمري (8,2) سنة، وانحراف معياري قدره (1.44) أدوات الدراسة:
استعانت الباحثة بالأدوات التالية في سبيل انجاز هذه الدراسة:
أ- اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لرافن J. C. Raven (تقنين/ عماد أحمد حسن علي، 2016).
ب- مقياس المستوى الاجتماعي- الاقتصادي للأسرة(إعداد/ عبد العزيز الشخص،2013 ).
جـ - مقياس (ن – ز) النشاط الزائد (إعداد/ عبد العزيز الشخص،1984، تقنين رضا خيري عبد العزيز،2012) .
د- مقياس تشخيص شدة اللجلجة للأطفال( إعداد/ عبد العزيز الشخص2007، تقنين السيد يس التهامي ،2008).
هـ - برنامج لعلاج اللجلجة المصحوبة باضطراب قصور الانتباه والنشاط الزائد لدى الأطفال ( إعداد/ عبدالعزيز السيد الشخص، عبدالرحمن سيد سليمان، جيهان حسين حسن، 2019).
نتائج الدراسة:
أسفرت نتائج الدراسة عن تحقق فروضها والتي تعكس فاعلية البرنامج الانتقائي في علاج اللجلجة المصحوبة باضطراب قصور الانتباه والنشاط الزائد لدى الأطفال.
الكلمات المفتاحية:
1- اللجلجة Stuttering
2- اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد Attention Deficit Hyperactivity Disorder
عينة الدراسة:
تكونت العينة النهائية للدراسة الحالية من مجموعة واحدة قوامها (6) أطفال يعانون من اللجلجة المصحوبة باضطراب قصور الانتباه والنشاط الزائد؛ممن تراوحت معاملات ذكائهم ما بين(90- 110)، وبمتوسط ذكاء (98,3) درجة، وانحراف معياري قدره (6,53) درجة، وأعمارهم الزمنية ما بين( 7- 9) سنة، وبمتوسط عمري (8,2) سنة، وانحراف معياري قدره (1.44) أدوات الدراسة:
استعانت الباحثة بالأدوات التالية في سبيل انجاز هذه الدراسة:
أ- اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لرافن J. C. Raven (تقنين/ عماد أحمد حسن علي، 2016).
ب- مقياس المستوى الاجتماعي- الاقتصادي للأسرة(إعداد/ عبد العزيز الشخص،2013 ).
جـ - مقياس (ن – ز) النشاط الزائد (إعداد/ عبد العزيز الشخص،1984، تقنين رضا خيري عبد العزيز،2012) .
د- مقياس تشخيص شدة اللجلجة للأطفال( إعداد/ عبد العزيز الشخص2007، تقنين السيد يس التهامي ،2008).
هـ - برنامج لعلاج اللجلجة المصحوبة باضطراب قصور الانتباه والنشاط الزائد لدى الأطفال ( إعداد/ عبدالعزيز السيد الشخص، عبدالرحمن سيد سليمان، جيهان حسين حسن، 2019).
نتائج الدراسة:
أسفرت نتائج الدراسة عن تحقق فروضها والتي تعكس فاعلية البرنامج الانتقائي في علاج اللجلجة المصحوبة باضطراب قصور الانتباه والنشاط الزائد لدى الأطفال.
الكلمات المفتاحية:
1- اللجلجة Stuttering
2- اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Other data
| Title | برنامج انتقائي لعلاج اللجلجة المصحوبة باضطراب قصور الانتباه والنشاط الزائد لدى الأطفال | Other Titles | An Eclectic Program for Remediating Stuttering Accompanied by Attention Deficit Hyperactivity Disorder Among Children | Authors | جيهان حسين حسن علي | Issue Date | 2019 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| cc1372.pdf | 385.45 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.