التأثيرات المختلفة للتربية الإعلامية الرقمية على المراهقين
محمد رمضان محمد الخنيني;
Abstract
تتحدد مشكلة الدراسة في بحث التأثيرات المختلفة للتربية الإعلامية الرقمية في إطار الاهتمام بها كهدف رئيسي للبحث، وذلك من خلال نظرة شاملة للواقع الرقمي الذي نحياه والدور الذي يقوم به في تشكيل وجدان وسلوك الصغير والكبير معا .
وكذلك تمتد الدراسة إلى زوايا وجوانب مختلفة تتصل بواقع وظروف المراهق وما يتعرض له من تأثيرات خلال تصفح الإنترنت وما يمكن أن يرشد به الآباء والمعلمون المراهقين من أجل تصفح آمن للشبكة المعلوماتية .
ومن هنا أصبحت مشكلة الدراسة محددة في التساؤل الرئيسي التالي :
ما التأثيرات المختلفة للتربية الإعلامية الرقمية على المراهقين؟
أهمية الدراسة:
ويمكن أن تتضح أهمية الدراسة في النقاط التالية:
1. الاهتمام الدولي بمجال التربية الإعلامية من قبل الكثير من الدول والمنظمات الدولية مثل اليونسكو والإيسيسكو (ISESCO) استشعاراً بأهميتها كعلاج للتأثيرات السلبية لرسائل وسائل الإعلام.
2. توضيح التأثيرات المختلفة سواء المعرفية والوجدانية والسلوكية منها أو السلبية والإيجابية للتربية الإعلامية الرقمية وما يمكن أن تقدمه من دعم للمراهقين في عالمهم الرقمي.
3. توضيح الدور الإيجابي الذي يمكن أن تقوم به التربية الإعلامية الرقمية في حياة المراهق من خلال توظيفها لإكسابه مهارات التصفح الآمن للإنترنت.
4. أهمية المراهقين أنفسهم في حياة المجتمعات حيث إنهم قاطرة التنمية وأمل المستقبل.
5. جدة الموضوع حيث لم تتناوله أدوات البحث من قبل بالشكل المطروح في الدراسة.
أهداف الدراسة:
تسعى الدراسة إلى معرفة التأثيرات المختلفة للتربية الإعلامية الرقمية على المراهقين وذلك من خلال :
1. التعرف على أشكال التأثيرات المختلفة للتربية الإعلامية الرقمية.
2. تحديد التأثيرات السلبية والايجابية والمعرفية والسلوكية والوجدانية للتربية الإعلامية الرقمية على الطلاب المراهقين.
3. تحديد العلاقة بين مجموعة من المتغيرات الديموجرافية للمراهقين تشمل (النوع – السن – منطقة السكن -– مدة الاستخدام – وسائل الاستخدام – مكان التصفح – مدة التصفح – حالة التصفح – أسباب التصفح) وبين معدل اكتسابهم مهارات التربية الإعلامية الرقمية.
4. التعرف على التصفح الآمن ومعرفة مخاطر العالم الرقمي.
نوع الدراسة ومن
وكذلك تمتد الدراسة إلى زوايا وجوانب مختلفة تتصل بواقع وظروف المراهق وما يتعرض له من تأثيرات خلال تصفح الإنترنت وما يمكن أن يرشد به الآباء والمعلمون المراهقين من أجل تصفح آمن للشبكة المعلوماتية .
ومن هنا أصبحت مشكلة الدراسة محددة في التساؤل الرئيسي التالي :
ما التأثيرات المختلفة للتربية الإعلامية الرقمية على المراهقين؟
أهمية الدراسة:
ويمكن أن تتضح أهمية الدراسة في النقاط التالية:
1. الاهتمام الدولي بمجال التربية الإعلامية من قبل الكثير من الدول والمنظمات الدولية مثل اليونسكو والإيسيسكو (ISESCO) استشعاراً بأهميتها كعلاج للتأثيرات السلبية لرسائل وسائل الإعلام.
2. توضيح التأثيرات المختلفة سواء المعرفية والوجدانية والسلوكية منها أو السلبية والإيجابية للتربية الإعلامية الرقمية وما يمكن أن تقدمه من دعم للمراهقين في عالمهم الرقمي.
3. توضيح الدور الإيجابي الذي يمكن أن تقوم به التربية الإعلامية الرقمية في حياة المراهق من خلال توظيفها لإكسابه مهارات التصفح الآمن للإنترنت.
4. أهمية المراهقين أنفسهم في حياة المجتمعات حيث إنهم قاطرة التنمية وأمل المستقبل.
5. جدة الموضوع حيث لم تتناوله أدوات البحث من قبل بالشكل المطروح في الدراسة.
أهداف الدراسة:
تسعى الدراسة إلى معرفة التأثيرات المختلفة للتربية الإعلامية الرقمية على المراهقين وذلك من خلال :
1. التعرف على أشكال التأثيرات المختلفة للتربية الإعلامية الرقمية.
2. تحديد التأثيرات السلبية والايجابية والمعرفية والسلوكية والوجدانية للتربية الإعلامية الرقمية على الطلاب المراهقين.
3. تحديد العلاقة بين مجموعة من المتغيرات الديموجرافية للمراهقين تشمل (النوع – السن – منطقة السكن -– مدة الاستخدام – وسائل الاستخدام – مكان التصفح – مدة التصفح – حالة التصفح – أسباب التصفح) وبين معدل اكتسابهم مهارات التربية الإعلامية الرقمية.
4. التعرف على التصفح الآمن ومعرفة مخاطر العالم الرقمي.
نوع الدراسة ومن
Other data
| Title | التأثيرات المختلفة للتربية الإعلامية الرقمية على المراهقين | Other Titles | The different effects of digital media literacy on teenagers | Authors | محمد رمضان محمد الخنيني | Issue Date | 2019 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| CC2503.pdf | 1.31 MB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.