تنمية الانتباه لتنظيم العبء المعرفي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف الذاتوية
رمضان أحمد السيد المزين;
Abstract
مستخلص الدراسة
هدفت هذه الدراسة إلى تنمية الانتباه لدى الأطفال الذاتويين لمساعدتهم على تنظيم العبء المعرفي، وذلك من خلال برنامج تنمية الانتباه الذي أعده الباحث معتمدا على الوسائل الحسية المتنوعة لما لها من فائدة عالية وممتدة في بقاء الأثر، للتحقق مما إذا كان هناك فرق بين التطبيق القبلي والبعدي على المقاييس المستخدمة بعد تطبيق البرنامج والإفصاح عن ذلك إحصائيا لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف الذاتوية.
هدفت هذه الدراسة إلى تنمية الانتباه لدى الأطفال الذاتويين لمساعدتهم على تنظيم العبء المعرفي، وذلك من خلال برنامج تنمية الانتباه الذي أعده الباحث معتمدا على الوسائل الحسية المتنوعة لما لها من فائدة عالية وممتدة في بقاء الأثر، للتحقق مما إذا كان هناك فرق بين التطبيق القبلي والبعدي على المقاييس المستخدمة بعد تطبيق البرنامج والإفصاح عن ذلك إحصائيا لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف الذاتوية.
Other data
| Title | تنمية الانتباه لتنظيم العبء المعرفي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف الذاتوية | Other Titles | Development of Attention to Improve the Cognitive Burden for Children with Autism Spectrum Disorder | Authors | رمضان أحمد السيد المزين | Issue Date | 2019 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| CC2110.pdf | 3.88 MB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.