(L' Evaluation des Textes du Livre "Lis, Lisons, Lisez" Chez les Elèves du Cycle Secondaire Selon Certains Facteurs de Ia Lisibilibé" (Etude Diagnostique et Remediale"

Alaa El Din Mohamed El Kouch;

Abstract


La langue est un moyen de communication et de comprehension: c'est un instrument d'expression adequat pour les sentiments et les besoins parmi les communautes sociales. Sans
!'acquisition d'une langue etrangere, representant une necessite indispensable, l'homme resterait prisonnier aux etroites limites de sa culture En effet, Ia connaissance du franyais est Ia capacite de comprendre ce qui est dit ou ce qui est ecrit en franvais et de perfectionner ses structures, sa syntaxe, son vocabulaire, ses regles de prononciation et d'orthographe.
Evidemment, le grand developpement, contribuant a changer Ia pensee dans l'enseignement de Ia langue, a sa philosophie qui. repose sur: 1
- La langue, comme moyen de communication qui se represente selon quatre competences fondamentales (Entendre, parler, lire, ecrire)
- L'enseignement de !a langue doit accomplir selon ces quatre competences precedentes.
- Les branches de !a langue ne sont qu' un moyen pour realiser !a communication langagiere entre les gens
La lecture, cette 3eme competence dans I'enseignement de Ia langue, est le chemin de l'homme pour savoir ce qui l'entoure.


Other data

Title (L' Evaluation des Textes du Livre "Lis, Lisons, Lisez" Chez les Elèves du Cycle Secondaire Selon Certains Facteurs de Ia Lisibilibé" (Etude Diagnostique et Remediale"
Other Titles تقويم نصوص كتاب اللغة الفرنسية كلغة أولى لدى طلاب المرحلة الثانوية فى ضوء بعض عوامل الانقرائية ( دراسة شخيصية علاجية )
Authors Alaa El Din Mohamed El Kouch
Issue Date 1999

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