فاعلية برنامج إرشادى بيئي للحد من صعوبات النطق والكلام لدى عينة من مرحلة الطفولة المتأخرة من سن (9-12) سنة
أسماء طلعت حسان إبراهيم;
Abstract
تعد اللغة المنطوقة على سائر المخلوقات هي مصدر قوة الإنسان وتفرده ، ووسيلته للتفاهم والتعبير عن رأيه ووصف مشاعره إلا أنها تعتبر من أعقد مظاهر السلوك ،فقد تحدث بعض الاضطرابات التي تؤثر علي الكلام وتجعله عسيرًا ، تنشأ عند الطفل سليم السمع وسليم الإدراك من تقليده للآخرين ، وأيضًا بتقليده للأصوات التي يسمعها ، ولهذا يعتبر السمع من العناصر الرئيسية للكلام ، بالإضافة لعنصر الإدراك والعقل وتعتبر مرحلة الطفولة من أهم مراحل النمو اللغوي من حيث قدرة الطفل على الاستقبال أو الفهم و الإرسال ، فالطفل ينقل عن والديه عن طريق التقليد السرعة أو الإبطاء في الكلام ، كما ينقل عيوبهم اللفظية ، وما لها من آثار قى ظهور ( مشكلة النطق وصعوبة الكلام ) فى مراحل التعليم ويؤكد علماء علم النفس والتربية على أهمية مرحلة الطفولة وأهمية الوفاء بمتطلباتها الحسية ،والعقلية ، والنفسية والاجتماعية ، لينمو الطفل سليمًا وسويًا وبعيدًا عن المعوقات والاضطرابات والأمراض النفسية.
Other data
| Title | فاعلية برنامج إرشادى بيئي للحد من صعوبات النطق والكلام لدى عينة من مرحلة الطفولة المتأخرة من سن (9-12) سنة | Other Titles | THE IMPACT OF FAMILY PROBLEMS THE EFFECTIVENESS OF AN ENVIRONMENTAL COUNSELING PROGRAM IN REDUCING DIFFICULTIES IN PRONUNCIATION AND SPEECH IN A SAMPLE OF LATE CHILDHOOD STAGE CHILDREN AGED (9-12) YEAR OLDS | Authors | أسماء طلعت حسان إبراهيم | Issue Date | 2020 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.