دوافع تعرض الأطفال ذوي اضطرابات النطق والكلام لقنوات الأطفال الفضائية والإشباعات المتحققة لديهم ( دراسة ميدانيه )
ألفت أشرف أحمد عبدالفتاح;
Abstract
تعتبر قنوات الأطفال الفضائية إحدى القنوات الفضائية المتخصصة ، والتي تهتم بتقديم البرامج والأغاني بأسلوب سهل ومشوق ، مستخدمة في ذلك أساليب جذب الانتباه المختلفة ، والتي قد تؤدي دوراً في إشباع حاجات الأطفال ذوي اضطرابات النطق والكلام ، فتقوم بجلب البهجة والسرور والمتعة والترفيه والتسلية إليهم ، بما تقدمة من برامج وأغاني وإعلانات ، والتي تقوم بجذب جمهور الأطفال ذوي اضطرابات النطق والكلام ، فإن الدراسة تهدف إلي التعرف علي دوافع تعرض الأطفال ذوي اضطرابات النطق والكلام لقنوات الأطفال الفضائية والإشباعات المتحققة لديهم .
مشكلة الدراسة :-
تتمثل مشكلة الدراسة في التساؤل التالي :-
-ما دوافع تعرض الأطفال ذوي اضطرابات النطق والكلام لقنوات الأطفال الفضائية والإشباعات المتحققة لديهم؟
أهداف الدراسة:-
1 - التعرف علي معدل تعرض الأطفال ذوي اضطرابات النطق والكلام لقنوات الأطفال الفضائية .
2 - رصد دوافع تعرض الأطفال ذوي اضطرابات النطق والكلام لقنوات الأطفال الفضائية .
3- الكشف عن الإشباعات المتحققة للأطفال ذوي اضطرابات النطق والكلام من تعرضهم لقنوات الأطفال الفضائية .
تساؤلات الدراسة وفروضها :
أولا: تساؤلات الدراسة :
1- ما قنوات الأطفال الفضائية المفضلة لدي الأطفال ذوي اضطرابات النطق والكلام؟
2- ما دوافع مشاهده الاطفال ذوى اضطرابات النطق والكلام لقنوات الاطفال الفضائية ؟
3- ما الإشباعات المتحققة للأطفال ذوى اضطرابات النطف والكلام من مشاهده قنوات الأطفال الفضائية ؟
ثانياً : فروض الدراسة :
1- توجد علاقة ارتباط ذات دلاله إحصائية بين معدل تعرض الأطفال ذوى اضطرابات النطق والكلام لقنوات الأطفال الفضائية والإشباعات المتحققة لهم.
2- توجد علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية بين دوافع تعرض الأطفال ذوي اضطرابات النطق والكلام لقنوات الأطفال الفضائية والإشباعات المتحققة لهم.
3- توجد علاقة ارتباط ذات دلاله إحصائية بين دوافع تعرض الأطفال ذوى اضطرابات النطق والكلام لقنوات الأطفال الفضائية ومعدل التعرض لديهم.
مشكلة الدراسة :-
تتمثل مشكلة الدراسة في التساؤل التالي :-
-ما دوافع تعرض الأطفال ذوي اضطرابات النطق والكلام لقنوات الأطفال الفضائية والإشباعات المتحققة لديهم؟
أهداف الدراسة:-
1 - التعرف علي معدل تعرض الأطفال ذوي اضطرابات النطق والكلام لقنوات الأطفال الفضائية .
2 - رصد دوافع تعرض الأطفال ذوي اضطرابات النطق والكلام لقنوات الأطفال الفضائية .
3- الكشف عن الإشباعات المتحققة للأطفال ذوي اضطرابات النطق والكلام من تعرضهم لقنوات الأطفال الفضائية .
تساؤلات الدراسة وفروضها :
أولا: تساؤلات الدراسة :
1- ما قنوات الأطفال الفضائية المفضلة لدي الأطفال ذوي اضطرابات النطق والكلام؟
2- ما دوافع مشاهده الاطفال ذوى اضطرابات النطق والكلام لقنوات الاطفال الفضائية ؟
3- ما الإشباعات المتحققة للأطفال ذوى اضطرابات النطف والكلام من مشاهده قنوات الأطفال الفضائية ؟
ثانياً : فروض الدراسة :
1- توجد علاقة ارتباط ذات دلاله إحصائية بين معدل تعرض الأطفال ذوى اضطرابات النطق والكلام لقنوات الأطفال الفضائية والإشباعات المتحققة لهم.
2- توجد علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية بين دوافع تعرض الأطفال ذوي اضطرابات النطق والكلام لقنوات الأطفال الفضائية والإشباعات المتحققة لهم.
3- توجد علاقة ارتباط ذات دلاله إحصائية بين دوافع تعرض الأطفال ذوى اضطرابات النطق والكلام لقنوات الأطفال الفضائية ومعدل التعرض لديهم.
Other data
| Title | دوافع تعرض الأطفال ذوي اضطرابات النطق والكلام لقنوات الأطفال الفضائية والإشباعات المتحققة لديهم ( دراسة ميدانيه ) | Other Titles | " Motivation Of Exposure Of Children With Speech Disorders And Speech To Children`s Satellite Channels And The Gratifications Achieved For Them " | Authors | ألفت أشرف أحمد عبدالفتاح | Issue Date | 2020 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.