تقويم مدارس التعليم العام في جمهورية اليمنية في ضوء معايير المدرسة الفعالة
مصطفى عبده أحمد الشميري;
Abstract
1- تأتي أهمية الدراسة من كونها الدراسة الأولى - حسب علم الباحث - التى ستلقى الضوء على مدى تطبيق مدارس التعليم العام الحكومي في الجمهورية اليمنية لمعايير المدرسة الفعالة . 2- تشخيص نقاط القوة والضعف في مدارس التعليم العام الحكومي في الجمهورية اليمنية . 3- مساعدة صانعي القرار في اليمن لاتخاذ ما هو مناسب حول تدعيم نقاط القوة وعلاج نقاط الضعف في مدارس التعليم العام. 4- إسهام في وضع تصور مقترح لتفعيل إدارة مدارس التعليم العام في اليمن في ضوء معايير المدرسة الفعالة ونتائج تحليل الواقع .
Other data
| Title | تقويم مدارس التعليم العام في جمهورية اليمنية في ضوء معايير المدرسة الفعالة | Other Titles | Evaluation of Public Schools in the Yemeni Republic in the light of the standards of the Effective School | Authors | مصطفى عبده أحمد الشميري | Issue Date | 2007 |
Attached Files
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| B14943.pdf | 981.37 kB | Adobe PDF | View/Open |
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.